Escrito por Wendy Wang
Traducido y adaptado al español por Gabriela Barzallo
Editado por M. Carolina Saheli
A medida que los efectos del cambio climático se vuelven más evidentes y destructivos, la conciencia de la práctica sostenible se ha vuelto cada vez más apremiante y la educación ambiental en una tarea urgente. Con el objetivo de promover la filosofía de protección ambiental, Kevin Chou, un joven voluntario de Tzu Chi, facilitó una colaboración entre el programa de Educación en Carácter de Tzu Chi y la Escuela Primaria Shelyn en Rowland Heights, Los Ángeles.
Después de compartir el concepto de cuidar la Tierra en el “Club de Reciclaje” el año pasado, el programa de Educación de Carácter Ambiental de la Fundación Educativa Tzu Chi regresó a la Escuela Primaria Shelyn el 23 de mayo para llevar a cabo una clase ambiental de “Reciclaje de Recursos” para casi 500 estudiantes, desde jardín de infantes hasta sexto grado, en tres sesiones. Durante las sesiones, los maestros guiaron a los estudiantes a recitar los Aforismos Jing Si: “Estamos en la Tierra, es nuestro deber y misión hacer nuestra parte por ella”, y así orientándolos a reflexionar sobre la importancia de cuidar la Tierra.
Kevin Chou, voluntario de Tzu Chi y profesor de la Escuela Primaria Shelyn, mencionó que después de establecer el “Club de Reciclaje”, esperaban invitar a Tzu Chi, para compartir temas ambientales con los estudiantes y dijo: “En las aulas de Estados Unidos, los maestros principalmente enseñan, pero los voluntarios de Tzu Chi guían a los estudiantes a hacer la clasificación de la basura, llevando a los niños a tomar acción y hacer su parte para proteger el medio ambiente”.
Además de impartir el concepto de protección ambiental, los estudiantes también aprendieron sobre el proceso de reciclaje de Tzu Chi para descomponer y transformar botellas PET en mantas y ropa, así como a fabricar papel reciclado para que los estudiantes comprendan la importancia del reciclaje de recursos. Después de tocar la bufanda hecha por Tecnología Da Ai con las botellas PET (botellas de plástico recicladas), los estudiantes y los maestros quedaron impresionados y con deseos de aprender e invertir más en el reciclaje.
Sarah Opatkiewicz, directora de la Escuela Primaria Shelyn, comentó que Tzu Chi tiene muchos años de experiencia en el reciclaje y quedó muy impresionada con la bufanda hecha de botellas PET: “Tzu Chi convierte botellas de plástico usadas en bufandas, y estas son tan cálidas que tengo que llevarlas conmigo cuando viaje a Islandia”. Al mismo tiempo, Sarah está entusiasmada por colaborar nuevamente con Tzu Chi y continuar el programa ambiental. “Espero que el próximo programa enseñe a los estudiantes cómo reducir el uso de plástico y aprender a reutilizar las cosas”, mencionó.
Creo que es importante cuidar de la Tierra. Voy a usar botellas de agua ecológicas, reducir el uso de agua embotellada y recoger papel de dibujo usado para hacer papel reciclado.
El currículo del programa de Educación en Carácter de Tzu Chi cuenta con actividades y canciones interactivas. Los estudiantes no solo disfrutan de ellas, sino que también aprecian el significado de la protección ambiental. Tzu Chi ha inculcado el concepto de protección ambiental en los corazones de los niños y ha inspirado a más estudiantes a poner en práctica las lecciones aprendidas.
