Escrito por Shirley Wu
Adaptado al español por JuanMa Bonilla
Editado por M. Carolina Saheli
La Oficina de la Región Central de Tzu Chi USA ha trabajado con las escuelas públicas locales durante muchos años y ha creado buenas relaciones con varios directores. La Dra. Michelle Neely, directora de la Academia Katherine Johnson Technology Magnet, invitó a varios voluntarios de Tzu Chi a un día de reunión de personal el 11 de agosto de 2022 para presentar a la fundación y hablar sobre la educación del carácter.
Espíritus afines entre la Academia Katherine Johnson y Tzu Chi
La academia lleva el nombre de la matemática Katherine Johnson, la primera mujer afroamericana que trabajó en la NASA. La misión de la academia es cultivar el buen carácter de los estudiantes y aprender de la perseverancia y la resiliencia de Katherine que sobrepasó todos los límites y desató su potencial. Todo esto se alinea mucho con la filosofía de Tzu Chi.
En la entrevista, la directora Michelle Neely dijo: “Si la Sra. Katherine Johnson todavía estuviera viva, también estaría de acuerdo con la filosofía de Tzu Chi, porque creía que podía tener un buen impacto en la sociedad. Por eso pasó su vida trabajando para mejorar la vida de las personas; también creía que mientras uno sea lo suficientemente audaz como para dar un paso adelante, podría cambiar la sociedad y el mundo”.
Al inicio del evento, la directora Neely, contó la historia y los valores que comparte con Tzu Chi a los miembros de la facultad.
Aunque soy cristiana y Tzu Chi es una organización budista, mi religión no me impide ser una voluntaria porque me identifico con su filosofía desde el fondo de mi corazón. Es el gran amor de Tzu Chi lo que reúne a las personas en la raza y la religión.
El director ejecutivo de la región central de Tzu Chi, Yuanliang Ling, comparte cómo conoció a la directora Neely, “Han pasado once años desde que conocí a la directora Neely en Obama High School en 2011, y somos como familia. Hace tres años, ella fue con nosotros a la casa Jing Si de Tzu Chi en Hualien, Taiwán para visitar a la Maestra”.
“Lunes sin carne” en la Escuela
Durante el evento, los voluntarios de Tzu Chi de la Región Central hablaron brevemente sobre los orígenes de Tzu Chi y la historia de ayuda ante desastres en Dallas. Particularmente, hablaron sobre la Misión Educativa y como la formación del carácter se lleva a cabo con “aprendizaje interactivo”, en donde se espera que los estudiantes apliquen en su vida diaria lo que aprenden en las clases.
Luego, los voluntarios demostraron las lecciones de los Aforismos Jing Si y el tema de “dar” para que el personal del colegio experimentará un poco de las lecciones de la educación del carácter. El aforismo seleccionado para la sesión fue: “Con una buena intención, habrá una buena conexión; con una palabra amable, habrá un estado de buen ánimo.”
Después de la reunión, los voluntarios prepararon un almuerzo vegetariano para promover una dieta sana y ecológica. La directora Neely apeló a la facultad por una dieta vegetariana. La facultad felizmente aceptó la propuesta del “Lunes sin carne”, donde se ofrece un almuerzo vegetariano para todos los estudiantes y profesores todos los lunes.
El voluntario de Tzu Chi, Shijie Cheng dijo: “Ahora vemos el éxito en la promoción del vegetarianismo en las escuelas, con comidas vegetarianas todos los lunes. Es un gran honor para nosotros ir al campus hoy y promover la educación del carácter. Nosotros simplemente sembramos las semillas y estas brotarán y crecerán solas”.
La filosofía educativa de Tzu Chi fue bien recibida
Los docentes de la Academia Katherine Johnson dijeron que estaban agradecidos con la directora Neely por haber llevado a los voluntarios a mostrar la metodología de formación del carácter de Tzu Chi, ya que era una enseñanza muy efectiva. En vez de solo enseñarle a los estudiantes sobre los principios, el uso de videos y casos reales permite a los estudiantes comprender mejor y poner estos principios en práctica, haciendo la enseñanza más efectiva.
Malika Shelvin, una maestra de primer año, compartió: “Me gusta aplicar la educación del carácter de Tzu Chi en mi salón de clases, usándola como una forma de convertir las lecciones en acciones físicas y ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos”.
Jamal Rasheed se emocionó después de la clase y dijo que Tzu Chi le recordó las aspiraciones personales que le dieron la confianza de convertirse en un profesor, porque la educación no solo es la responsabilidad de los profesores y padres, sino también de todo el mundo.
La misión más importante de cada ser humano en el mundo es sacar el espíritu de humanidad para que los niños entiendan que su misión es servir a las personas, y es especialmente importante para los niños de corta edad. Esto no solo debe ser un curso en la escuela, sino que también debe extenderse a la comunidad, para que la educación del carácter pueda estar profundamente arraigada en los corazones de todos.
El equipo de la Región Central de Tzu Chi se ha comprometido a promover la educación del carácter a los nuevos distritos escolares, y la Academia Katherine Johnson es sin duda el último hito del esfuerzo. “Diez años para nutrir un árbol, cien años para nutrir personajes”. La educación es un largo camino, y lleva más tiempo plantar las semillas de la bondad en los corazones de los niños, semillas que se convertirán en plántulas con la compañía de maestros y padres, y luego, cuando el momento sea correcto, se convertirán en árboles que beneficiarán a las personas.
