采访／张娟熹、黄琳琅、吴丽卿、常宏文／西雅图报导
开学的第一天，低年级学生围坐一圈，彼此先认识。摄影／黄琳琅
2022年9月10日是西雅图（Seattle）慈济人文学校的开学日。早上八点不到，慈济志工总动员，从四面八方来到租借教室场地的图利库姆中学（Tullicum Middle School），开始搬物资、贴名单、设音响；八点半一到，爱心爸爸就站定交通指挥岗位，老师们在各自的教室布置，注册、辅导、教务等工作台在中堂一字排开，一切妥当，等待孩子们的到来。
别来无恙，欢喜相逢
家长带着孩子陆续到来，不论是否认识，大家互相寒喧问好，热闹非凡。孩子们依序入列到自己的班级，随即就是简短的开学典礼，校长张娟熹欢迎大家回到学校，勉励孩子们用口说好话、心想好念、身行好事“三好”，并提醒大家还是要注意防疫，保护自己，也保护他人。
老师带的小朋友进教室。摄影／吴丽卿（合辑）
校方特别准备礼物给所有租借教室的图利库姆中学班级老师 ，感谢他们同意慈济人文学校在星期六使用教室。当天也是中秋佳节，张校长贴心的准备月饼和老师、助教、行政团队及志工结缘，开心的在一团喜气中圆满完成开学日。
希望体验更多人文活动
家长黄应璿的女儿欧媛现在在九年级， 她很高兴在疫情过后，终于又可以回到学校上课。欧媛从幼幼班开始在慈济人文学校上学，也是她第10年接送女儿上下学。过去两年多疫情期间，远距教学，她亲身经历慈济没有放弃孩子们的中文教育，还是安排老师在线上进行一切正常的上课。
之所以我们会选择慈济，是因为慈济在中文教育之外，还注重相当多的人文，文化上的传承，我们在慈济这边学到了很多，孩子也学到很多。
她说：“我们很感谢慈济给在海外的父母一个这样的环境，在传承中文教育上面，给我们很多的帮助。经过了很辛苦学中文和抗拒的年纪，她现在已经能够接受中文是她的母语，学到了很多关于文化的事情。”
家长邢维维说：“我们的小孩从幼幼班开始在这个学校学习，今年是第四年。我很喜欢学校教小朋友要怎么从善，怎么帮助别人，而且学校有很多文化的内涵是我很喜欢的，例如以前有茶道课，后来受到疫情影响就停止了，很希望今年有机会重新开课，让我们能够体验这些人文的文化课程。”
学生颜芷琳说：“我在二年级，我很久没有来学校，今天来学校很开心，我看到很多朋友，也可以学到很多的东西。”
给学生最好的学习环境
我们来慈济是学习，只有在慈济才能够学习到成长到个人的本质。 这是我们成立人文学校基本的信念。
在经过两年多的线上课程之后，今年慈济人文学校的学区跟着华盛顿州（Washington）展开了实体的课程。今年的校长张娟熹说：“我们的团队在整个暑假是非常的努力，全心全力准备应付实体上课。虽然我们觉得有点辛苦，有点困难，但在今天的开学日，看到学生，看到家长，大家都集聚一堂， 大家都非常的开心，就相信我们会克服一切，在实体给学生最好的学习环境。”
曾任西雅图之会负责人的志工徐广平回忆说：“1995年，西雅图人文学校在第一任负责人交棒给我的时候，就特别嘱咐我，要把人文学校开始筹划起来；1996年，时任美国慈济基金会执行长黄思贤来到西雅图， 也给我祝福。他说：‘广平，要把人文学校在西雅图创办起来。’我接到这个任务之后，积极的筹划，在1997年用合唱团募款的方式，募了将近两万美元、人文学校就在1998年的九月开始第一次招生，正式成立。”
人文学校的建立，主要是通过家长募集和招生。如今，西雅图慈济支会，几乎有90%来自家长的投入和参与。 当初，资深的西雅图志工，只有给予学生家长一个理念：来到慈济，不是付出多少，而是能够学习多少，能够成长多少；期盼一颗颗善种子，能够遍洒到每个角落。
一颗颗善的种子已然遍撒出去， 静待萌芽。
