第三集
灌溉心田播善种
——施静娟・用教育点亮生命
慈济美国总会志工施静娟（左）接受主播高淑玲（右）访谈，分享她从英语（课程设计）教师转身走入慈济教育志业的生命故事。摄影／钱美臻
主持人：高淑玲 （慈肯）
从小爱听广播，相信声音能传递温度，也能连结人心。加入慈济已超过二十五年，曾主持慈济美国总会播客《洛城大爱百宝箱》，现在参与《美国大爱百宝箱》的主持团队，持续用声音传递慈济人的故事与心念，探索生命的无限可能。
来宾：施静娟（慈澍）
陪同丈夫赴美留学，辗转回到花莲教书，最后落脚洛杉矶——慈济美国总会志工施静娟，从英语课程设计教师转为人文教育推手，自许“温柔灌溉者”，长年深耕社教与人文。在《美国大爱百宝箱》节目中，施静娟与主持人高淑玲分享，以温厚之力滋养心田，也让自己的生命历程绽放光彩。以下为访谈内容节录。
编辑：黎艳娟
08.16.2025
异乡八年灌溉路
我的法号是慈澍，是证严法师亲自赐与，“澍”意为甘霖灌溉，我想这正是上人对我在教育路上继续耕耘的祝福与期许。
1994年元旦，我陪同先生赴美留学，原本只是打算短暂停留——他念硕士，我抱着“玩玩就回去””的心情，并没有计划长留。没想到先生后来获得乔治亚大学（University of Georgia ）的博士奖学金，还争取到全额免学费及每月900美元的生活津贴，让我们得以安心生活与学习。于是，原本的短期计划变成了长达八年的美国异乡生活。我们住在校内的家庭宿舍社区，生活虽然简单，却充满希望与梦想。
两个孩子都在美国出生。后来，先生的母亲罹癌，他毅然决定回台湾陪伴。我则带着孩子留在南加州求学。2000年，先生先到花莲，协助慈济大学创立传播系，一年半后，先生母亲离世。 2001年，我与孩子则在 911事件发生前的第11天搭机返台，并开始在慈济技术学院与慈济大学兼课，负责儿童与家庭教育相关课程设计与英语绘本教学。我们全家在花莲住了六年，孩子就读慈济小学。
返台后不久，慈济大学在户外圆形广场举办了第一场“爱与关怀音乐会”，为 911 受难者祈福。虽然我是从洛杉矶回台，不是纽约，但心中依然感触良多，感动至今仍深刻在心，也成为我与慈济长久结缘的起点
然而，孩子对台湾的教学方式较难适应，那几年我们常在暑假带他们回美。最终在 2007年，我们正式定居洛杉矶。
再入慈济起新航
刚回美国时，有朋友告诉我，慈济美国总会在《世界日报》上刊登招募教育人员的信息，我便投递履历，不久后，接到穆家蕙师姊的来电，邀我前往总会面谈。
原来，总会正准备推展社会教育，相关团队也在筹组之中。就这样，我进入了总会教育发展室（简称教发室），开始参与社教推动的工作。
起初以慈济人文课程为主轴，逐步延伸到茶道、花道、心素食仪与《静思语》，每一门课程的设计、讲义编写与教案讨论，团队都要深入讨论，反复推敲每一个细节，只为呈现最好的教学品质。这分用心与专业，深深打动了我，也让我在慈济志业的路上，踏出了坚定而长远的一步。
社教灌溉润群生
从 2007年至今，社教班发生过无数感人的故事。印象最深的一位学员，是来自广东、年逾 74岁的阿嬷，只有小学学历。退休后，她在家附近发现慈济社教中心，便报名参加纸黏土课。这是她人生第一次接触艺术创作，还亲手完成一个作品送给孙子。当她笑着说出：“这是我第一件艺术品”时，眼神中闪烁的光芒，让我至今难忘。
从2010年至今，歌唱班老师一直在社教中心授课，从未间断，老师说：“即便遇到家人的生离死别，还是会收起情绪，走到慈济带着学生练习歌唱。”这些真挚的回馈，成为我持续推广社教的最大动力。
许多学员从2009年便一路学习至今。他们说，这里对学生友善，学习环境温暖，让人感受到被理解、被接住——这里，是他们心灵的家。
慈济的社会推广教育，或许称不上是宏观的“大事业”，但它在社区中发挥稳定而温柔的力量，悄悄疗愈着人心。
2023年蒙特利公园（Monterey Park, CA）枪击案后，总会在当地开设社教课程，透过茶道、花道、健康操等陪伴居民走过创伤。一位学员因上课才理解“竹筒岁月”的意义，开始投入行善——这正是社教在社区发挥的潜移默化力量。
人文教育育善苗
自2017年起，我逐步投入人文学校的教学与推广，与全美资深的老师们编写教材、设计课程，将中文、人文与《静思语》融合，引导孩子从小培养感恩、尊重与爱的价值观。
目前，全美已有26所慈济人文学校。像纽约人文学校，每年注册日清晨，便有家长早早排队等候。我们也推动“爱心爸爸”、“爱心妈妈”制度，让家长在孩子就读的同时，走进校园、走进慈济，进而成为志工，甚至投入慈济志业。
人文学校不仅是语言与品德教育的场所，更是慈济精神传承的重要起点。例如学生 Melinda，从小在慈济人文学校成长，如今已是慈济大学青年社团（慈青）社长，持续将慈济的爱与关怀传递下去。
慈济少年团（慈少）是人文教育的延伸，陪伴12岁至18岁的青少年持续与慈济连结。在年长志工的陪伴下，他们参与义诊、探访长者、发放物资放等服务，学习团队合作与付出精神，在成长过程中培养慈悲心与责任感。
《静思语》启智慧路
从最初因工作机缘而走入慈济，到如今已逾二十年。对我而言，慈济早已不只是一分工作，而是一分深刻的情感连结，更是一条终身学习与实践的志业之路。证严法师常说“职志合一”，这句话我深有体会。
如今孩子们已成长独立，我也能更专心投入慈济团队。一路走来，许多慈济师兄师姊早已成为我生命中的良师益友，是我走在志业路上不可或缺的力量。
在慈济，我找到了方向，也感受到无比的幸福。
我常在教学与生活中引用《静思语》，既提醒自己，也鼓励学员。最常用的一句是：“原谅别人就是善待自己。”这句话帮助我在亲子冲突或家庭磨合中转念，也常送给学生与学员，陪伴他们在人际互动中学习同理与宽容。
我始终相信，教育的本质是陪伴与启发。而《静思语》，正是一种细水长流的智慧。
播善育才展新愿
目前，慈济美国总会社教课程已有约450位学员。我希望未来能将课程扩展至外州，让更多社区有机会接触慈济人文，感受教育的温度。
同时，也计划延伸服务对象，将课程推展至英语族群，推动英文《静思语》教学，让不同文化背景的人都能理解慈济精神。
我也期待重启《父母恩重难报经》教学，让孩子与家长在共学中体会“孝道”与“感恩”。对我而言，这是一条修行的路，也是一条找回初心、回到家的路。
教育的力量来自日常的潜移默化。我愿意继续灌溉这片土地，让善的种子深耕、发芽、茁壮，为世界带来更多温暖与希望。
