采访、撰文／庄雯琦、刘绍珍；编辑／李成林
新泽西分会执行长张慈今为毕业生拨穗。摄影／李仁杰
美国迎来一年一度的毕业季，新泽西北部及中部慈济人文学校共同举办联合毕业典礼，共有十三位毕业生完成长达十余年的中文与人文教育课程。在师长的引导下，毕业生们缓步走过象征成长与传承的拱门，正式揭开典礼序幕，获得现场家长与来宾热烈掌声祝福。
回顾成长足迹 见证十二年蜕变
典礼中播放毕业生多年来的学习点滴，从稚嫩孩童到成熟青年，每周一次风雨无阻地来到学校上课。影片记录着课堂学习、文化表演、人文课程以及志工服务的足迹，也让家长与师长共同回顾孩子一路走来的成长历程。
许多画面勾起往日回忆，见证孩子在语文学习与品格教育中的蜕变与成长。从最初学习注音与简单会话，到逐渐具备阅读、书写与表达能力；从懵懂孩童到懂得感恩、关怀他人的青年，十二年的成长历程历历在目。
奉茶感恩 表达最深谢意
最令人动容的莫过于奉茶感恩仪式。毕业生亲手向父母奉上一杯热茶，感谢多年来无私的养育与陪伴。家长接过茶杯的那一刻，许多人眼眶泛红，感动不已。
透过庄重而温馨的仪式，让孩子学习饮水思源，也让父母感受到多年付出的珍贵回报。现场弥漫着浓浓的亲情与感恩氛围，不少家长在拥抱孩子时流下感动的泪水。
师长勉励 带着善念迎向未来
在毕业典礼中，与会贵宾及校长们纷纷向毕业生送上诚挚祝福，勉励学子将在人文学校所学的人文精神与品格教育，化为未来人生道路上的力量。
新泽西分会执行长张慈今致词时表示，感恩证严上人长年提倡良善教育环境，以诚正信实的人文理念培育下一代。看到孩子们在学校学习十一、十二年，从懵懂孩童成长为即将展翅高飞的青年，令人十分欣慰。
她感谢家长多年来的信任与支持，将孩子送到慈济人文学校接受语文与品格教育，让感恩、尊重、爱与善念深植心中。她也期勉毕业生未来持续奉献社会、利益人群，以善念造福人间。
中部人文学校校长周济躬表示，人文学校除了教授中文，更重要的是培养学生做人处事的智慧与人文素养。面对快速变迁的世界，希望学生始终保持慈悲喜舍的精神，以诚恳踏实的态度迎接未来挑战，勇敢追求理想，开创属于自己的人生道路。
毕业不是学习的终点，而是另一段精彩人生旅程的开始。
北部人文学校校长赵慈悉则透过两则寓意深远的故事与毕业生分享人生智慧。
许多人习惯向外寻找快乐，却忽略真正的快乐其实源自内心。慈济教育所重视的，正是引导学生向内观照、自我成长，从心念中培养正向力量与稳定的人格特质。
她进一步以“盐与湖泊”比喻人生。人生中的挫折与痛苦如同一把盐，分量不曾改变；当盐放进小杯子里，水变得苦涩难饮；但若放入广阔的湖泊中，却几乎感受不到咸味。
她勉励学生扩大自己的心量与视野，让音乐、阅读、运动、家人、朋友以及慈济成为生命中的湖泊。更重要的是，不仅要寻找自己的湖泊，更要成为别人生命中的湖泊，在人生道路上彼此扶持、互相成就，成为带给他人温暖与力量的人。
中文是桥梁 文化是根
家长们也分享，学习中文最大的收获不只是掌握语言能力，更是促进亲子间更深层的沟通与理解。
新泽西中部慈济人文学校毕业班家长陈璐致词，当初选择慈济，是因为我很认同慈济的教育理念。我觉得慈济不只是教中文，中文其实是一个平台，更重要的是希望孩子能认识自己的文化。
同时，也希望她能培养一颗感恩的心，懂得回馈社区、关怀他人。我相信，慈济带给孩子的不只是语言能力，更是在学习中文的过程中，获得做人处事的智慧与养分，这些都会成为她一辈子受用的成长力量。
由于孩子成长于英文环境，中文成为家庭交流的重要桥梁，让父母能更完整地传达价值观与文化内涵，也让孩子更深入了解自己的文化根源。
回顾十多年来的求学历程，家长坦言一路走来并不容易。从寒冬大雪、清晨早起，到课业与课外活动的安排，孩子偶尔也会有倦怠与抗拒。然而正是在克服种种困难的过程中，孩子学会坚持、责任感与自我管理能力，也让亲子共同累积许多珍贵回忆。
教师们表示，许多学生从幼儿园一路就读至毕业，不仅中文能力稳定提升，更建立起自信与良好品格。有学生曾分享，自己的偶像就是未来的自己，展现积极进取的人生态度，让师长们倍感欣慰。
人文教育陪伴成长
毕业生们也表示，在慈济人文学校最大的收获不只是学会中文，更学会如何与人相处、团队合作以及理解中华文化。多年来建立的同窗情谊，已成为人生中最珍贵的回忆之一。
透过课堂学习、人文课程及各项活动，他们培养了沟通能力、合作精神与文化认同，为未来升学与人生发展奠定稳固基础。
谈到最想感谢的人，毕业生们一致提到父母、老师与慈济志工。感谢父母多年来风雨无阻地接送与鼓励，感谢老师们耐心教导，也感谢志工长期陪伴与关怀，让他们得以在充满爱与支持的环境中成长。
毕业班家长黄玲珊认为，人文学校最大的特色在于重视德育教育。
“中文其实是一个平台，更重要的是希望孩子认识自己的文化，也学习一颗感恩的心，懂得回馈社区、关怀他人。”
她表示，希望孩子未来能把中文当作一座桥梁，透过语言看见更宽广的世界，也珍惜自己拥有中文能力与文化背景这份珍贵礼物。
来自多元文化家庭的家长弗农·海恩斯（Vernon Haines）则表示，女儿同时学习父母双方的文化背景，对未来成长非常重要。
他特别提到奉茶仪式令他印象深刻：“当女儿向我奉茶时，我眼眶都红了。这个仪式提醒孩子感恩父母的付出，也让我们感受到多年陪伴的意义。”
毕业生感恩启程
毕业生们也分享多年来在人文学校的收获。
雷尹甄表示，自己在学校十一年，最难忘的是与同学一起成长的时光：“我在这里学到很多中文，但更重要的是认识自己的文化，也交到一群很好的朋友。现在在这里认识的朋友，将来都会是永远的朋友。”
方虹心则认为，最大的收获是学会与人合作：“透过与别人合作，不但让学习变得更有趣，也提升了我的沟通能力。未来无论进入大学或职场，这些能力都非常重要。中文是一项很重要的能力，而能够与人合作、与人沟通，同样重要。”
谈到最感谢的人，两位毕业生不约而同提到父母与老师。
雷尹甄说：“最要感谢的是我的妈妈，因为是她带我来到这个环境，鼓励我学习中文。”
方虹心则表示：“我很感谢爸爸妈妈一直鼓励我不断向前。如果没有他们，我今天不会站在这里。我也很感谢老师、师姑和师伯们，他们一直鼓励我们做到最好。”
典礼最后，师长们共同祝福毕业生，带着多年来在人文学校所累积的语文能力与品格涵养，秉持感恩、尊重与爱的精神，勇敢迎向人生新阶段。
十二年的坚持，不仅成就了一张毕业证书，更孕育出一颗懂得感恩、乐于付出、尊重生命的心。带着中文能力与人文素养的双翼，这群毕业生将在人生新的旅程中展翅高飞，迎向更宽广的未来，并将善的种子持续播撒于社会各个角落。
了解慈济人新泽西北部及中部慈济人文学校
