作者 ／赵甫锜 ；编辑 ／李成林
运动会目标是培养大家要“一起动、一起玩、一起完成”，趣味活动的同时，学习到团体分工合作的重要。摄影／赵甫锜
2026年1月11日，星期日的早上，德州休斯顿慈济人文学校在德州分会静思堂室内举办了一场体能趣味竞赛运动会。一起来替同学们加油鼓励的家长、志工、老师，以及两位远从台湾特别来的指导贵宾，总共有170人。
在欢乐与汗水中锻炼
今天的校园运动会是一场让孩子在欢乐与汗水中锻炼体能、学习运动、培养感知力，也走进文化的运动会，与一般强调“比快、比准、拼第一”的竞赛氛围截然不同。从活动一开始，司仪志工便清楚说明，本次运动会的目标是培养大家“一起动、一起玩、一起完成”的精神。希望孩子们在趣味活动中，学习团体分工合作的重要性，也借由这场运动会，在安全、开心的氛围里锻炼身体、学习合作，同时感受传统文化所带来的热闹与温度。
在运动会正式开始前，学生们在老师的带领下，一班班依序走进静思堂，并一一戴上蓝色或橘色的头巾。老师们在旁温柔叮咛小朋友：“要注意安全喔！”、“头巾不要遮到眼睛，这样才看得清楚前方。”志工与老师们也不断为各组加油打气，向每一位孩子送上鼓励：“加油！你是最棒的！”
活动一开始，全体学生随着律动音乐，一起跳起健康操。孩子们目不转睛地看着银幕，跟着老师摆动身体，进行暖身活动，现场充满欢乐气氛。大家扭扭跳跳、动作整齐又可爱，跳得津津有味，脸上洋溢着开心的笑容，为接下来的运动会揭开热闹的序幕。
齐心协力的趣味挑战
今天的体能趣味竞赛共设计三项活动：“双人毛巾运球”、“迎海浪／过山洞”及“敲锣打鼓迎新年”接力赛，并由志工先行示范，带领孩子理解规则与安全要点。
首先展开的是“双人毛巾运球”趣味活动。由志工示范后，全体学生不分年龄分成两队，一队是蓝队，一队是橘队。每次由两位小朋友搭档，先将毛巾平坦地放在地上，把球放在毛巾中央，接着两人各自握住毛巾的一端，慢慢将毛巾与球一同抬起，步调一致地向前行走，绕过指定路线后，再将球投入纸箱中。整个过程中，球不能掉落，才算成功完成任务，接着由下一组同学接续进行，直到所有成员都参与完毕。
低年级的小朋友先进行“迎海浪”；高年级的大朋友则挑战“过山洞”。摄影／许维真
这项活动看似简单，实际上需要良好的肢体控制与双人协调能力。孩子们必须专注看着球，手握毛巾的力道要一致，脚步也要互相配合，才能让球稳定不滑落。在游戏中，孩子们学习专注、沟通与合作，同时训练手、眼、脚的协调能力。
第二个项目是“迎海浪”与“过山洞”的趣味活动。每组由两位志工摇动跳绳，低年级的小朋友先进行“迎海浪”，学习抓准时机，在跳绳起伏间安全通过；接着“过山洞”则由高年级的大朋友挑战，在舞动的跳绳下找到最佳时机顺利穿越。
这项活动结合跳绳技巧，让大小朋友一边观察绳子的节奏，一边学习等待、轮流与彼此加油。成功时欢呼鼓励，失误时再接再厉，培养自我挑战与不怕失败的勇气。有些孩子在面对跳绳时感到害怕，校长或志工便陪伴在旁，一起跨越障碍，协助孩子克服心理恐惧，也让活动更添温暖与支持。
鼓声响起 合作中学习成长
第三个活动“敲锣打鼓迎新年”接力赛，成为运动会的高潮，也为整场活动增添浓厚的节庆气氛。志工示范后，随着校长口哨声响起，小朋友依序奔向前方的大鼓，用力敲响鼓声后，再跑回起点，将接力棒交给下一位同学。不同年级的孩子组成同一队伍，年幼的孩子努力跟上脚步，年长的孩子学习等待与照顾，一棒接着一棒，展现满满的团队合作精神。此起彼落的鼓声，不仅敲出孩子们的成就感，也象征迎接新的一年平安、健康与成长的祝福。
活动尾声，孩子与家长们一同欣赏两位大哥哥带来的精彩扯铃表演。只见扯铃在空中旋转、飞舞，搭配大哥哥优雅流畅的身段，将运动与传统文化完美结合，在热烈的掌声与赞叹声中，为运动会画下圆满句点。
虽然比赛结果是蓝队二胜、橘队一胜，但每位小朋友都全力投入、展现运动家精神，圆满完成所有挑战。因此在校长颁奖时，两队都获得奖品，没有输赢之分，人人都有收获，为这场充满欢笑与合作的运动会留下美好回忆。
以爱为本的全人教育
慈济学校教育的共同理想与目标，是以“慈、悲、喜、舍”为校训，以“尊重生命、肯定人性”为办学宗旨，并以“品德教育、生活教育、全人教育”为核心，落实优质教育的理念。慈济的教育从幼儿教育开始，一路延伸至大学阶段，期盼在爱的教育陪伴下，让孩子逐步成长，成为身心健全、具备良好品格的人。
证严上人说：“教育孩子，就是要从根本开始”。慈济的学校教育，与一般学校最大的不同，在于特别重视人文精神与品格的培养，强调学生在德、智、体、群四育上的均衡发展，而不只是着重课业成绩的表现。透过生活中的实践与学习，引导孩子学会做人处世的道理，让教育真正落实于生命之中。
跨海合作的用心策划
今天休斯顿慈济人文学校举办的体能趣味竞赛运动会，其游戏设计并非一蹴可几，而是凝聚了曾校长、老师、志工们，以及两位远在台湾的教育界专家——刘淑雯教授与黄明宏校长，历时数个月反复讨论与策划的成果。大家集思广益，思考如何将慈济的人文理念与品德培养，具体呈现在运动会的活动设计中，让孩子在运动与游戏中自然学习合作、尊重与感恩。
刘淑雯教授为台湾大学退休教授，也是曾校长的指导教授。去年十月，曾校长与远在台湾的刘教授谈起即将于一月举办的校园运动会，并请教如何设计兼具动态活动与教育意涵的内容。正是这样的因缘，促成刘教授与她的先生黄明宏校长——退休校长、也是运动教育专家——一同投入运动会活动设计。
刘教授与黄校长热心参与，毫不保留地分享多年累积的专业与经验，不仅不介意透过远距电话反复讨论，更在运动会前专程飞抵美国，亲自参与整场运动会的规划与进行，为孩子们带来一场融合体能、教育与人文精神的校园盛会。
