作者／ 许维真、叶晋宏 ；编辑 ／李成林
慈济德州分会执行长林书贤把“福慧红包”递到孩子们的手中。摄影／许维真
迎接农历新年，休斯顿慈济人文学校春意盎然。2026年2月22日，新春团拜结合年货大街活动热闹展开。孩子手持集点卡穿梭摊位之间，家长与老师在旁陪伴，笑语盈庭；欢乐气氛中，也悄悄上了一堂生活的人文课。
清响之中 善念汇流
静思堂前设有竹筒回娘家专区。孩子捧着平日点滴存下的竹筒，依序走向功德海，轻轻投入。清脆声响回荡会场，为年节添上一分沉静的力量。
那是一分节省的心意，也是一念向善的累积。岁首之际，善念入心、善种萌芽，在孩子心中悄然生根。
团拜时刻，志工与老师站在台前与学生互道恭喜，学生也向父母拜年问好，声声祝福在人群中流转。德州分会执行长林书贤送上新春祝福，勉励孩子在新的一年勤学向上、培养良好品德，现场洋溢温暖喜气。
年货大街 学习就在生活中
人文学校校长曾维真表示，人文学校不仅教授华语，更重视将静思语落实于生活。年货大街正是一个最贴近生活的学习场域。
活动采集点兑换制度，学生必须在有限“预算”中思考分配方式，决定兑换大型奖项或多样小礼物。有人一次用完点数，才体会节制的重要；也有人仔细盘算，合理规划。一次次选择与取舍，都是成长的历程。
“教育不是直接告诉答案，而是陪着他们体会。”曾维真说。她也常亲自体验游戏与作业，从孩子的角度理解感受，在引导中让学习自然发生。
写福字、画生肖、闯关体验，每一站都蕴含文化意涵；在欢笑之中，孩子学习规划，也学会分享。
祖孙相伴 文化在心中延续
志工朱桂芳看着孙女郐壬涵在人群中穿梭，满脸笑意。她说：“孩子喜欢描生肖、写福字，也能感受过年的气氛。”活动热闹之余，也培养了耐心与专注。
朱桂芳希望孩子在美国成长的同时，不忘中文与中华文化。她在红包上写下“好好学习”、“学业有成”，祝福孙女健康快乐。祖孙之间一个拥抱、一个默契的小动作，都是温柔岁月的见证。
身为人文学校老师，也是郐壬涵母亲的曲泉泉，同样坚持让孩子学中文。她注意到，孩子在游戏中会先观察他人玩法，再投入参与；过程中不只计算点数、思考策略，也彼此合作、分享资源。当有孩子点数不足时，朋友主动协助，展现关怀与友爱。
她认为，这样的学习比单纯说教更深刻——在规范中给空间，在体验中培养能力。
春风化雨 悄然扎根
郐壬涵最喜欢弹珠游戏。“要控制力气，也要算钱够不够，还可以帮朋友算钱。”她开心地分享。抽到喜欢的奖品时笑得灿烂，收到奶奶红包时，看着上头写着“学习进步、身体健康”，更感受到满满的爱。
从竹筒回娘家到闯关体验，从团拜祝福到集点规划，新春活动将语文教育、人文精神与生活实践融为一体。孩子在节庆氛围中学习文化，在游戏中培养能力，在分享中体会关怀。
春意盎然之中，教育如细雨无声，滋养着孩子们的未来。
