採訪／張娟熹、黃琳琅、吳麗卿、常宏文／西雅圖報導
開學的第一天，低年級學生圍坐一圈，彼此先認識。攝影／黃琳琅
2022年9月10日是西雅圖（Seattle）慈濟人文學校的開學日。早上八點不到，慈濟志工總動員，從四面八方來到租借教室場地的圖利庫姆中學（Tullicum Middle School），開始搬物資、貼名單、設音響。八點半一到，愛心爸爸就站定交通指揮崗位，老師們在各自的教室佈置，註冊、輔導、教務等工作檯在中堂一字排開，一切妥當，等待孩子們的到來。
別來無恙，歡喜相逢
家長帶著孩子陸續到來，不論是否認識，大家互相寒喧問好，熱鬧非凡。孩子們依序入列到自己的班級，隨即就是簡短的開學典禮，校長張娟熹歡迎大家回到學校，勉勵孩子們用口說好話、心想好念、身行好事「三好」，並提醒大家還是要注意防疫，保護自己，也保護他人。
老師帶的小朋友進教室。攝影／吳麗卿（合輯）
校方特別準備禮物給所有租借教室的圖利庫姆中學班級老師 ，感謝他們同意慈濟人文學校在星期六使用教室。當天也是中秋佳節，張校長貼心的準備月餅和老師、助教、行政團隊及志工結緣，開心的在一團喜氣中圓滿完成開學日。
希望體驗更多人文活動
家長黃應璿的女兒歐媛現在在九年級， 她很高興在疫情過後，終於又可以回到學校上課。歐媛從幼幼班開始在慈濟人文學校上學，也是她第10年接送女兒上下學。過去兩年多的疫情期間，遠距教學，她親身經歷慈濟沒有放棄孩子們的中文教育，還是安排老師在線上進行一切正常的上課。
之所以我們會選擇慈濟，是因為慈濟在中文教育之外，還注重相當多的人文，文化上的傳承，我們在慈濟這邊學到了很多，孩子也學到很多。
她說：「我們很感謝慈濟給在海外的父母一個這樣的環境，在傳承中文教育上面，給我們很多的幫助。經過了很辛苦學中文和抗拒的年紀，她現在已經能夠接受中文是她的母語，學到了很多關於文化的事情。」
家長邢維維說：「我們的小孩從幼幼班開始在這個學校學習，今年是第四年。我很喜歡學校教小朋友要怎麼從善，怎麼幫助別人，而且學校有很多文化的內涵是我很喜歡的，例如以前有茶道課，後來受到疫情影響就停止了，很希望今年有機會重新開課，讓我們能夠體驗這些人文的文化課程。」
學生顏芷琳說：「我在二年級，我很久沒有來學校，今天來學校很開心，我看到很多朋友，也可以學到很多的東西。」
給學生最好的學習環境
我們來慈濟是學習，只有在慈濟才能夠學習到成長個人的本質， 這是我們成立人文學校基本的信念。
在經過兩年多的線上課程之後，今年慈濟人文學校的學區跟著華盛頓州（Washington）展開了實體的課程。今年的校長張娟熹說：「我們的團隊在整個暑假都是非常地努力，全心全力準備應付實體上課。雖然我們覺得有點辛苦，有點困難，但在今天的開學日，看到學生，看到家長，大家都集聚一堂， 大家都非常的開心，就相信我們會克服一切，在實體給學生最好的學習環境。」
曾任西雅圖支會負責人的志工徐廣平回憶說：「1995年，西雅圖人文學校在第一任負責人交棒給我的時候，就特別囑咐我，要把人文學校開始籌劃起來；1996年，時任美國慈濟基金會執行長黃思賢來到西雅圖， 也給我祝福。他說：『廣平，要把人文學校在西雅圖創辦起來。』我接到這個任務之後，積極的籌劃，在1997年用合唱團募款的方式，募了將近兩萬美元，人文學校就在1998年的九月開始第一次招生，正式成立。」
人文學校的建立，主要是通過家長募集和招生。如今，西雅圖慈濟支會幾乎有90%來自家長的投入和參與。 當初，資深的西雅圖志工只是給予學生家長一個理念：來到慈濟，不是付出多少，而是能夠學習多少，能夠成長多少；期盼一顆顆善種子，能夠遍灑到每個角落。
一顆顆善的種子已然遍撒出去， 靜待萌芽。
