作者／王姿文；編輯／劉嘉麗
學生綀習動手做垃圾分類， 志工細心地為有疑問的學生講解。
隨著「氣候時鐘」的倒數，環境保護成為重要的社會議題，環保教育更是刻不容緩。慈濟青年志工鄒仲綱（Kevin Chou）為了推廣慈濟的環保理念，於去年12月促成慈濟品格教育與位於洛杉磯（Los Angeles, CA）羅蘭學區的仙林小學（Shelyn Elementary School, Rowland Heights）的合作。
慈濟環保品格教育繼去年在該校「回收社」分享愛護地球的觀念後，5月23日再次回到仙林小學，為全校學生從幼兒園到六年級共近500名學生分三個梯次進行 「資源回收」的環保課。課堂上老師帶領學生念靜思語「人依止在大地上，為地球盡一份心，是本分事也是使命」，以此引導學生省思愛護地球的重要性。
在仙林小學任教的慈濟志工鄒仲綱表示，仙林小學成立「回收社」後，一直希望邀請在資源回收做得很好的慈濟，到學校與學生分享環保議題，他分享說：「在美國課堂上老師主要是以講授知識為主，但慈濟志工們用心地帶領學生實做垃圾分類，帶領孩子行動起來， 為保護環境盡一份力。 」
除了環保理念的教學，學生也了解到慈濟從回收分解保特瓶到將保特瓶變身成為賑災的保暖毛毯衣物的過程，以及學習如何製作再生紙，讓學生理解資源回收的重要性。學生及師長們在觸摸到由大愛感恩科技用保特瓶做的圍巾後讚嘆不已，希望在資源回收方面進一步學習和投入。
仙林小學校長莎拉·歐莎莉（Sarah Opatkiewicz）表示慈濟在做資源回收方面已有多年經驗，對保特瓶製作的圍巾讚不絕口：「慈濟將使用過的塑膠瓶再製後成為圍巾，並且圍巾非常的保暖， 我去冰島旅行時也要帶著它。」與此同時，她熱切希望可以盡快與慈濟再次合作，將環保課程一直延續下去：「希望下次課程，能教導學生如何減少使用塑膠用品並學習如何再利用物品。」
「我認為愛護地球很重要， 以後我要使用環保水壺，減少使用瓶裝水，並將使用過的圖畫紙收集起來做再生紙。」
慈濟品格教育的課程設計以活動及歌曲主導，活潑並具有互動樂趣，課堂上學生不僅收穫了互動的快樂，更體會了環保的意義。慈濟將環保的理念播種在孩子們的心中，啓發更多學生將環保課程學以致用。
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