采访、撰文／王姿文；编辑／黎艳娟
慈济美国教育志业团队在仙林小学举办新年餐会，以素食茶点与仙林小学老师们同庆春。摄影／孙琳琳
洛杉矶罗兰岗（Rowland Heights）是华人聚居之地，位于罗兰岗联合学区的仙林小学（Shelyn Elementary School），距离慈济美国教育基金会不到十分钟车程，地利之便让双方互动频繁。2021年底，慈济志工、仙林小学中文老师邹仲纲牵线，与罗兰岗联合学区建立联系。而后，慈济美国教育志业团队到仙林小学开展环保课程、教授茶道、邀请师生参观慈济核桃教育园区生命科学农场，双方合作十分密切。
农历新年期间，慈济美国教育志业团队又到仙林小学，以素食茶点与老师们共庆龙年春节，意在从文化、饮食等各方面，让公立学校的教师们对慈济的人文有更充分的认识，以期未来彼此加深合作、学习，让慈济的品格教育更加普及至美国主流教育学区。
教师生过年要“口说好话”
农历新年前的1月24日，慈济志工潘兆松与慈济美国教育志业团队一同来到仙林小学，在六年级中文课堂上，向学生们讲解送灶神、除夕、初一拜年等农历新年习俗，其中重点是过年要多“说好话”，不仅是为他人祝福，也与静思语“口说好话，心想好意，手做好事，脚走好路”的慈济精神内涵相通，具有正面力量。写得一手好书法的潘老师，还为学生示范用毛笔写“口说好话”， 学生以掌声表示领会，并自己动笔练习， 静心描红“口说好话”，再写到红纸上作为新春祝福春联。
2月12日，慈济美国教育志业团队又前往仙林小学，以蔬食点心餐会和老师们一同庆祝农历新年，让老师们体验年节食物的象征意义，例如水饺形似金元宝，象征财富；年糕寓意步步高升；而润饼（演变自春天祭祀用的“五香盘”，用薄饼裹食五种香料）象征身体健康。当天活动也继续“口说好话”的主题，邀请老师们在小卡片上写下祝福语，挂在树上为他人祈福，同时老师们也挑选自己喜欢的静思语小卡片，装进证严法师的福慧红包，象征“以好话祝福自己”。
从环保茶道到农场合作
仙林小学校长莎拉·奥帕特凯维奇(Sarah Opatkiewicz) 在活动上致辞。“今天我和老师们很幸运地参加了慈济的农历新年餐会， 品尝了传统食物和点心，学习了有关新年的传统习俗， 我们很幸运能与社区组织慈济合作， 我们的许多孩子都上过慈济的幼儿园。”
校长莎拉·奥帕特凯维奇还回顾近年来慈济与仙林小学密切的合作关系。从2022年开始，仙林小学学生参加了慈济组织的资源回收环保课学习。 2023年，五、六年级学生参加了慈济的茶道课程， 这是罗兰岗社区组织间一次美好的文化交流。
慈济用自己农场种植水果，帮助有需要的家庭， 我们的老师参观了农场，我还亲自签署了一份校外教学申请，让我们一些班级学生亲眼去看看，我们社区有一个多么棒的农场，为我们的居民提供服务。
仙林小学校长莎拉所指的“校外教学申请”，是指仙林小学与慈济核桃教育园区的生命科学农场合作，学生们可到农场体验大自然，在没有墙壁的自然教室内上课，享受微风、阳光和蓝天，体悟奥秘的大自然带来的启示。
公校教师眼中的慈济
仙林小学4-5年级中文老师林溪表示，慈济学校非常好，提供人文关怀课程，而且对中华传统文化保存地非常好。“慈济来教我们学生茶道，学生非常喜欢茶道， 而且慈济学校有一个非常好的农场，在那里面我们可以学习种菜和水果，学生在里面可以学到很自然的东西， 学生以后会去那里春游和秋游。”
五年级老师凯西·布莱尔（ Kathy Blair ）在仙林小学教书23 年，她对慈济的环保回收课程印象深刻：“ 几年前，我在学校成立了一个环保回收社团，带动学生们进行饮料瓶与铁铝罐回收。去年慈济来学校，分享了他们的回收环保知识以及所做的回收工作， 让学生们受益匪浅。 ”
我刚来仙林小学时，我们的学生非常多元化，而现在，我们学校大约 50% 的学生是亚裔，仙林所有师生都在学习中文和中国文化。
仙林小学三年级老师洁西卡·宾加斯（Jessica Bingas）最近参观了慈济核桃教育园区的生命科学农场 ，对慈济提供的课程感到非常兴奋和感激：“慈济的人员太棒了， 我们打算四月带学生去参观农场，进行校外教学，让学生学习不同学科的知识， 孩子们将学习如何种植，如何利用自然资源，探索加州本地和加州以外不同的植物类型。非常感谢慈济为我们提供了探索他们美丽花园 （生命科学农场）的机会。”
