第三集
灌溉心田播善種
——施靜娟・用教育點亮生命
慈濟美國總會志工施靜娟（左）接受主播高淑玲（右）訪談，分享她從英語（課程設計）教師轉身走入慈濟教育志業的生命故事。攝影／錢美臻
主持人：高淑玲 （慈肯）
從小愛聽廣播，相信聲音能傳遞溫度，也能連結人心。加入慈濟已超過二十五年，曾主持慈濟美國總會播客《洛城大愛百寶箱》，現在參與《美國大愛百寶箱》的主持團隊，持續用聲音傳遞慈濟人的故事與心念，探索生命的無限可能。
來賓：施靜娟（慈澍）
陪同丈夫赴美留學，輾轉回到花蓮教書，最後落腳洛杉磯——慈濟美國總會志工施靜娟，從英語課程設計教師轉為人文教育推手，自許「溫柔灌溉者」，長年深耕社教與人文。在《美國大愛百寶箱》節目中，施靜娟與主持人高淑玲分享，以溫厚之力滋養心田，也讓自己的生命歷程綻放光彩。以下為訪談內容節錄。
編輯：黎艷娟
08.16.2025
異鄉八年灌溉路
我的法號是慈澍，是證嚴法師親自賜與，「澍」意為甘霖灌溉，我想這正是上人對我在教育路上繼續耕耘的祝福與期許。
1994年元旦，我陪同先生赴美留學，原本只是打算短暫停留——他念碩士，我抱著「玩玩就回去」」的心情，並沒有計劃長留。沒想到先生後來獲得喬治亞大學（University of Georgia ）的博士獎學金，還爭取到全額免學費及每月900美元的生活津貼，讓我們得以安心生活與學習。於是，原本的短期計畫變成了長達八年的美國異鄉生活。我們住在校內的家庭宿舍社區，生活雖然簡單，卻充滿希望與夢想。
兩個孩子都在美國出生。後來，先生的母親罹癌，他毅然決定回台灣陪伴。我則帶著孩子留在南加州求學。2000年，先生先到花蓮，協助慈濟大學創立傳播系，一年半後，先生母親離世。 2001年，我與孩子則在 911事件發生前的第11天搭機返台，並開始在慈濟技術學院與慈濟大學兼課，負責兒童與家庭教育相關課程設計與英語繪本教學。我們全家在花蓮住了六年，孩子就讀慈濟小學。
返台後不久，慈濟大學在戶外圓形廣場舉辦了第一場「愛與關懷音樂會」，為 911 受難者祈福。雖然我是從洛杉磯回台，不是紐約，但心中依然感觸良多，感動至今仍深刻在心，也成為我與慈濟長久結緣的起點
然而，孩子對台灣的教學方式較難適應，那幾年我們常在暑假帶他們回美。最終在 2007年，我們正式定居洛杉磯。
再入慈濟起新航
剛回美國時，有朋友告訴我，慈濟美國總會在《世界日報》上刊登招募教育人員的信息，我便投遞履歷，不久後，接到穆家蕙師姊的來電，邀我前往總會面談。
原來，總會正準備推展社會教育，相關團隊也在籌組之中。就這樣，我進入了總會教育發展室（簡稱教發室），開始參與社教推動的工作。
起初以慈濟人文課程為主軸，逐步延伸到茶道、花道、心素食儀與《靜思語》，每一門課程的設計、講義編寫與教案討論，團隊都要深入討論，反覆推敲每一個細節，只為呈現最好的教學品質。這分用心與專業，深深打動了我，也讓我在慈濟志業的路上，踏出了堅定而長遠的一步。
社教灌溉潤群生
從 2007年至今，社教班發生過無數感人的故事。印象最深的一位學員，是來自廣東、年逾 74歲的阿嬤，只有小學學歷。退休後，她在家附近發現慈濟社教中心，便報名參加紙黏土課。這是她人生第一次接觸藝術創作，還親手完成一個作品送給孫子。當她笑著說出：「這是我第一件藝術品」時，眼神中閃爍的光芒，讓我至今難忘。
從2010年至今，歌唱班老師一直在社教中心授課，從未間斷，老師說：「即便遇到家人的生離死別，還是會收起情緒，走到慈濟帶著學生練習歌唱。」這些真摯的回饋，成為我持續推廣社教的最大動力。
許多學員從2009年便一路學習至今。他們說，這裡對學生友善，學習環境溫暖，讓人感受到被理解、被接住——這裡，是他們心靈的家。
慈濟的社會推廣教育，或許稱不上是宏觀的「大事業」，但它在社區中發揮穩定而溫柔的力量，悄悄療癒著人心。
2023年蒙特利公園（Monterey Park, CA）槍擊案後，總會在當地開設社教課程，透過茶道、花道、健康操等陪伴居民走過創傷。一位學員因上課才理解「竹筒歲月」的意義，開始投入行善——這正是社教在社區發揮的潛移默化力量。
人文教育育善苗
自2017年起，我逐步投入人文學校的教學與推廣，與全美資深的老師們編寫教材、設計課程，將中文、人文與《靜思語》融合，引導孩子從小培養感恩、尊重與愛的價值觀。
目前，全美已有26所慈濟人文學校。像紐約人文學校，每年註冊日清晨，便有家長早早排隊等候。我們也推動「愛心爸爸」、「愛心媽媽」制度，讓家長在孩子就讀的同時，走進校園、走進慈濟，進而成為志工，甚至投入慈濟志業。
人文學校不僅是語言與品德教育的場所，更是慈濟精神傳承的重要起點。例如學生 Melinda，從小在慈濟人文學校成長，如今已是慈濟大學青年社團（慈青）社長，持續將慈濟的愛與關懷傳遞下去。
慈濟少年團（慈少）是人文教育的延伸，陪伴12歲至18歲的青少年持續與慈濟連結。在年長志工的陪伴下，他們參與義診、探訪長者、發放物資放等服務，學習團隊合作與付出精神，在成長過程中培養慈悲心與責任感。
《靜思語》啟智慧路
從最初因工作機緣而走入慈濟，到如今已逾二十年。對我而言，慈濟早已不只是一分工作，而是一分深刻的情感連結，更是一條終身學習與實踐的志業之路。證嚴法師常說「職志合一」，這句話我深有體會。
如今孩子們已成長獨立，我也能更專心投入慈濟團隊。一路走來，許多慈濟師兄師姊早已成為我生命中的良師益友，是我走在志業路上不可或缺的力量。
在慈濟，我找到了方向，也感受到無比的幸福。
我常在教學與生活中引用《靜思語》，既提醒自己，也鼓勵學員。最常用的一句是：「原諒別人就是善待自己。」這句話幫助我在親子衝突或家庭磨合中轉念，也常送給學生與學員，陪伴他們在人際互動中學習同理與寬容。
我始終相信，教育的本質是陪伴與啟發。而《靜思語》，正是一種細水長流的智慧。
播善育才展新願
目前，慈濟美國總會社教課程已有約450位學員。我希望未來能將課程擴展至外州，讓更多社區有機會接觸慈濟人文，感受教育的溫度。
同時，也計畫延伸服務對象，將課程推展至英語族群，推動英文《靜思語》教學，讓不同文化背景的人都能理解慈濟精神。
我也期待重啟《父母恩重難報經》教學，讓孩子與家長在共學中體會「孝道」與「感恩」。對我而言，這是一條修行的路，也是一條找回初心、回到家的路。
教育的力量來自日常的潛移默化。我願意繼續灌溉這片土地，讓善的種子深耕、發芽、茁壯，為世界帶來更多溫暖與希望。
