採訪、撰文／蔡蕙菁；編輯／李成林
弦樂團同學們合奏出和諧動聽的樂章，大提琴、小提琴與鋼琴齊鳴，展現出人文教育下動靜皆宜的豐碩成果。攝影／蔡蕙菁
美國迎來一年一度的畢業季，慈濟華府人文學校舉辦結業典禮暨二十五周年校慶，歷任校長、資深教師、畢業校友、家長與慈濟志工齊聚一堂，共同見證學校走過二十五年的重要里程碑。對許多人來說，人文學校早已不只是學習中文的地方，更像是一個陪伴孩子成長的大家庭。
二十五年來，人文學校始終重視的不只是語言教育，更希望孩子在學習過程中，慢慢培養感恩、尊重、孝順與關懷他人的心。許多家長分享，孩子在這樣的人文環境裡，不只學會中文，也學會替別人著想、懂得感恩與付出，這份成長讓他們特別感動。
在教務組臧信宜的介紹下，活動正式展開。華府慈濟人文學校校長劉必威歡迎大家回到校園，一同慶祝結業典禮與二十五周年校慶。現場播放證嚴上人開示影片，師生與家長專注聆聽，共同感受人文教育的初心與使命。
多元展演展現學習成果
典禮由學生們精彩的成果展演揭開序幕。注音班帶來活潑可愛的《ㄅㄆㄇ》表演，靜三班以手語演出《快樂的朋友》，學生們也陸續帶來舞蹈、鋼琴、小提琴、大提琴、扯鈴等才藝演出。
母女鋼琴與小提琴合奏、姊弟舞蹈演出，更展現家庭共同參與學習的溫馨氛圍。隨後，全校學生共同演出《跪羊圖》，以手語與戲劇呈現孝親感恩精神，獲得全場熱烈掌聲。
學生代表也向老師獻花致意，感謝多年來的教導與陪伴。最後，全體師生共同演唱《一家人》，並進行「竹筒回娘家」活動，展現慈濟人文精神的延續與傳承。
回顧草創歲月 一念心成就人文學校
校慶活動中特別邀請歷任校長分享創校歷程。
前任校長張琇珍回憶，二十多年前，當自己的孩子還年幼時，她思考著如何讓孩子學習待人處事的道理，也希望孩子能透過《靜思語》學習中文與人生智慧。
我就想說，只有我的小孩好，是不是也可以讓別的小孩一起好？
於是，她與幾位家長在波托馬克（Potomac）一位志工家中的地下室，開始舉辦每三個月一次的兒童精進班。透過說故事、手語與活動帶領孩子學習。後來家長們希望能夠每週上課，因此逐漸發展成為人文班，也就是華府人文學校的前身。
從最初六位孩子開始，到如今成為擁有完整課程的人文學校，她感恩一路走來眾人的護持與投入。
另一位前任校長胡孔銓也分享：「我非常感恩校長、老師、志工與家長們一點一滴的付出，讓人文學校二十五年後，還能繼續在社區裡提供學習中文與人文教育的機會，這也是慈濟善的循環。」
26年後，學生變老師、學生變家長。
感恩傳承 二十五年精神延續
華府分會副執行長譚建武分享，近年來慈濟華府分會持續優化會所空間，希望提供更舒適的學習與活動環境，陪伴社區居民共同成長。
校長劉必威表示，今年的結業典禮同時也是學校二十五周年慶典，因此特別邀請歷任校長、老師回校參與盛會。
「聽到前任校長們分享當年創校的故事，非常感動。二十五年來真的不容易。上人也提醒我們，要莫忘當年的初心與理念。我們非常感恩前輩志工創立這所學校，讓今天的學生、老師與家長能共同擁有這樣一個學習與成長的平台。」
他表示，希望二十五周年只是新的起點，未來還有更多個二十五年，讓人文教育持續在社區深耕。
中文是橋梁 人文是根本
許多家長分享，孩子最大的收穫不只是學會中文，更建立了良好品格與文化認同。
家長張肇中表示：「看到這麼多歷任校長、老師，以及孩子們精彩的表演，真的非常感動。對我來說，這是參加過最棒的一次結業典禮。」
家長陳玉潔也分享：「今天活動很精彩，很感謝學校、老師、家長與孩子們的努力付出。孩子們表現得非常棒，整個活動很感人。」
家長曹乃仁則表示，能夠看到歷任校長與老師齊聚一堂慶祝二十五周年，是非常難得的機會。
讓善的種子繼續成長
從六位孩子的兒童精進班，到今日培育無數學生的人文學校，華府慈濟人文學校走過二十五個寒暑，始終堅持中文教育與人文教育並重。
這場結業典禮不只是孩子們求學生涯的重要里程碑，也是一場跨越世代的感恩聚會。帶著中文能力、人文素養，以及師長與家人的祝福，結業生們邁向求學的新階段。
二十五年的歲月，見證了無數善的種子萌芽成長；而這份以愛與陪伴灌溉出的教育精神，也將持續在下一代心中扎根，代代相傳。
支持慈濟慈善志業 共建幸福社區
