採訪、撰文/蔡紅黎;編輯/李成林
黃清琴老師榮獲「教育奉獻獎」,表揚她三十年深耕僑教與慈濟人文教育的無私付出。攝影/蔡松谷
2026年5月17日,聖迪瑪斯慈濟人文學校於美國總會的感恩堂舉行第32屆結業典禮。全校師生、家長與志工齊聚一堂,在溫馨莊嚴的氛圍中,共同見證孩子一年來的學習成果,也迎接慈濟六十周年的重要時刻。
今年典禮由中七班林敦義與林詠欣擔任主持人。兩位學生從練習到正式上台,克服緊張與害羞,也展現人文學校孩子的自信與成長。林詠欣分享,除了學中文,她也學會感恩,懂得奉茶給父母表達愛與謝意;林敦義則表示,經過不斷練習後,慢慢建立信心,很開心自己完成主持任務。
慈濟六十周年 人文教育深耕二十載
為迎接慈濟六十周年,典禮特別安排《跪羊圖》與「竹筒回娘家」兩大節目,這也是全美26所慈濟人文學校自去年底起共同推動的慈濟六十周年系列活動。
美國總會副執行長唐朝致詞時表示,聖迪瑪斯慈濟人文學校自2005年九月成立,並於2006年正式更名為「人文學校」,成為全美第十九所慈濟人文學校,至今已有二十年。這麼多年來,秉持慈濟一貫辦學理念與教學品質,透過「中文聽、說、讀、寫、打」以及《靜思語》教學,讓孩子在總會園區好山好水的人文環境中,不僅學習華語文,深入認識中華文化與倫理價值,更重要的是學習做人的道理、感恩的心,以及良善的人文精神。
唐朝勉勵學生說:「中文是世界上使用人口最多的語言之一,我相信今天所學的一切,將成為大家未來成長道路上的力量與養分,幫助大家在未來的人生中更加自信,也擁有更寬廣的視野。我們期待大家在這裡努力學習的同時,也能把愛與善的種子,播撒到世界各個角落,讓更多人感受到溫暖與希望。」
慈濟教育強調「中文」與「人文」並重,希望孩子在語言學習之外,也能啟發良知良能,學習感恩、尊重與愛,進而培養正向的人格與寬廣視野,成為未來社會的清流與棟樑。
校長陳佩玲感恩老師、家長與志工長期陪伴孩子成長。她提到,這一年來看見孩子們在中文學習、人文禮儀與品格教育上都有明顯進步,也期盼家長持續陪伴孩子,在慈濟人文教育中學習慈悲喜捨的精神。
畢業不是結束,而是一個新的開始。
美國總會副執行長 唐朝
《跪羊圖》演繹孝道 感動全場
典禮中最令人動容的節目之一,是孩子們以手語演繹《跪羊圖》。孩子們透過手語演繹,體會「羊有跪乳之恩」的孝道精神,學習感恩父母養育之恩、師長教導之情,更感恩證嚴法師創立慈濟,為孩子打造一個充滿愛與善的慈濟大家庭。
一幕幕真摯畫面,讓不少家長眼眶泛紅,現場洋溢濃濃溫情。慈濟人文教育希望孩子不僅學中文,更能在生活中學會感恩、尊重與愛,把孝順與善念落實於日常。
竹筒回娘家 點滴善念匯聚大愛
另一項深具慈濟精神的活動「竹筒回娘家」,則讓孩子從小體會「點滴善念、匯聚大愛」的精神。竹筒歲月象徵慈濟「五毛錢也能救人」的慈悲初心,孩子們平日將愛心一點一滴投入竹筒,結業典禮中再將善款帶回「娘家」,不僅學習布施助人的精神,也在生活中培養惜福造福的品格。




校長陳佩玲也藉此向大家分享:「您的竹筒醒了嗎?」邀請人人喚醒心中的善念,持續匯聚愛心,讓小小竹筒成就大大善行。
教育奉獻三十年 靜思語陪伴孩子成長
典禮中,學校特別頒發「教育奉獻獎」給服務僑教界三十年的黃清琴老師。她長年深耕慈濟人文教育,以愛與耐心陪伴孩子學習中文、禮儀與品格教育。黃清琴在課堂中勤教嚴管,卻內心柔軟,深受學生敬愛,也見證一代代孩子在人文薰陶中成長茁壯。
黃清琴老師分享,自己在聖迪瑪斯人文學校成立前,就曾夢見一座理想中的校園。多年後第一次踏入慈濟園區時,驚覺竟與夢境中的場景一模一樣,也因此決定投入人文教育,一做就是21年。
靜思語,不只是背誦,而是生命教育。許多學生長大後仍記得老師教導的環保與做人道理,甚至一路陪伴他們完成博士學位、進入專業領域。
聖迪瑪斯慈濟人文學校老師 黃清琴
環保藝術獲獎 小手也能改變世界
今年典禮也特別表揚中二班學生,在青少年科技藝術展(OC Fair Imaginology 2026)團體壁畫比賽中,以作品《Small Hands Grow Big Trees》(小手培育大樹)榮獲第一名。
作品以「回收、環保、希望與青年行動力」為核心概念,結合學生親手摺製的回收紙藝術,呈現出一棵象徵地球生命力的大樹,呼應2026年世界地球日(Earth Day)的全球主題「地球力」(Our Power, Our Planet)。
此次作品由廖郁雯老師帶領十五位學生共同完成。學生們將平日使用過的紙張重新回收,透過摺紙、拼貼與上色,讓原本即將被丟棄的紙張重獲新生。每一片葉子都代表一個小小的環保行動,例如節約資源、減少浪費、愛護自然與珍惜地球。
希望透過課程讓孩子了解:環保不只是大人的事,小朋友的小小力量,也能改變世界。
聖迪瑪斯慈濟人文學校老師 廖郁雯
創作過程中,學生們親手將回收作業紙與舊紙張摺成葉子、船與不同形狀,再透過團隊合作完成整體構圖。藍色背景象徵潔淨的天空,而樹木則代表希望與生命延續。作品中央特別加入立體摺紙元素,象徵青年世代的創意與無限可能。
參與學生也分享,原來回收紙不只是垃圾,而是能夠變成藝術、變成故事,甚至成為傳遞環保理念的重要媒介。透過這次活動,學生不僅學習藝術創作,更實際理解永續發展與環境保護的重要性。
《Small Hands Grow Big Trees》不只是一次比賽作品,廖郁雯老師的人文教室展現應用慈濟靜思語「環保小尖兵,垃圾變黃金」,引導學生們實踐生命教育的人文課程。學生們用最純真的方式,向社會傳達:「只要願意開始,小小的力量也能讓地球變得更美好。」
在慈濟人文教育長年的薰陶下,孩子們不僅學會語文能力,更在心中播下善的種子。期盼未來能以寬廣胸懷面對世界,在人生道路上發揮良知良能,成為照亮社會的一股清流。
結業不是終點 善與愛持續延續
典禮尾聲,在溫馨的年度回顧影片中,大家一起回顧一年來親師生共同創造的點滴回憶。
從中文學習、環保教育,到感恩與孝道的培養,孩子們在慈濟人文教育中,慢慢學會善待自己、關懷他人,也在心中種下一顆顆善的種子。
結業不是學習的終點,而是另一段成長旅程的開始。孩子們帶著師長祝福、家長期盼與慈濟人文精神,繼續在人生道路上發光發熱,將愛與善延續到更遠的地方。
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