採訪、撰文／蔡蕙菁 ；編輯 ／黎艷娟
慈濟華府人文學校學生開心地展示親手製作的再生手抄紙作品。攝影／蔡蕙菁
為了響應4月22日世界地球日（Earth Day），慈濟華府人文學校於2025年4月5日舉辦了一場別開生面的環保課程——「親子手作抄紙體驗」。 當天，教室內洋溢著一股期待與溫馨的氣息，學生與家長齊聚一堂，在老師的帶領下，一起學習將用過的紙張回收再製，親手打造出獨一無二的再生手抄紙。
「一紙四用」不浪費
活動開始，慈濟華府人文學校校長劉必威透過生動的投影片，向孩子們介紹紙張的歷史與製造過程，說明紙張來之不易，每張紙的背後都需要砍伐樹木與消耗大量水資源，提醒孩子們珍惜資源。他也引用證嚴法師的日常惜物實踐——「一紙四用」，說明一張紙其實可以被重複使用：鉛筆、藍筆、紅筆、毛筆，分別寫在不同的角落，不要浪費每一寸空間。
「我們今天以『紙』為主題，希望孩子們能從中理解資源的可貴，一張紙來之不易。」
這個活動提醒小朋友要珍惜用紙。透過親手造紙的體驗，讓學生們知道，紙不只是從店裡買來那麼簡單，而是自然的賜予與人力的心血。
課外活動組長曹乃仁也向學生們補充用紙的環保知識，強調回收再利用的重要性：「一棵樹長成需要三十年。今天我們一起體驗造紙，不只是手作，更是一種對自然的感恩與回應。」
親子共造環保紙
隨著實作教學開始，教室內熱鬧起來。校長劉必威親自示範造紙流程：將廢紙撕碎、打成紙漿，再用抄紙框撈起沉澱紙漿，透過毛巾吸乾水分，最後自然晾乾，即可成為再生手抄紙。
孩子們圍在工作桌前，小心翼翼地用抄紙框撈起沉澱紙漿，興奮又專注地投入造紙過程。老師也從旁引導，細心示範如何用吸水毛巾把水分吸乾，再將作品晾乾成型。每個步驟都需要耐心與細心，卻也充滿樂趣。
孩子們還在老師的指導下，將花瓣、葉子等自然素材加入到造紙過程中，讓製作的紙張作品更富創意與美感。
現場的家長也和孩子一起，大小手拿起抄紙框，細心地擦乾、壓乾。有的還會細語鼓勵孩子：「再輕一點」、「再壓乾一點」，親子間的合作與互動，為這場環保教學增添了更多溫情。
學生曾鈞蔚（Aria Williams）分享：「今天我們來做紙，我覺得造紙有點難，不過這是我做的紙！」
在生活中落實永續
不僅孩子們全情投入，家長們也樂在其中。家長顏誠祺分享：「今天能跟小朋友一起動手做紙，真的很有意義，這不僅讓我們了解做手抄紙的過程，也讓孩子學會感恩與珍惜。」
透過這樣的親子活動，我們對環保有更深的認識。
活動尾聲，慈濟華府人文學校老師林以涵總結說：「希望透過今天的手抄紙課程，讓孩子們了解紙的來源與製作過程，更珍惜所用的每一張紙，從而培養對自然資源的敬畏與珍惜。」
這場溫馨的親子活動，不僅是一堂生動的生活環保課，更是一場跨世代的永續教育。慈濟華府人文學校期許透過每一次的活動，為孩子心中種下環保的種子，培養新一代有行動力、有覺醒力的綠色公民。
