人文教学生动传递 老师以爱一生无量

新泽西分会  |  2021年12月7日
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作者/刘绍珍

圆缘时人人手中以不同爱的手势呈现内心的感动。摄影/吴纬纶

每一年十一月的第一星期是新泽西公立学校老师的精进周,新泽西分会在11月7日(周日)举办教师精进日,让新泽西北部、中部及匹兹堡人文学校及费城儿童精进班等,四地的老师们以实体及线上的方式相聚,共同学习教学技巧及善用教学资源。美国总会教发室邀请来自加州及纽约长岛等人文学校资深经验老师们,在新泽西教育团队的策划下为学生的品德教育精进。

课程一开始,由敬爱的慧命导师证严法师,以“人间希望在教育”的开示期勉与会老师们,以身教及言教,播下善种让幼苗成大树,一一有所成就再“一”生无量,发挥良师的本质。

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老师们聚精会神聆听慧命导师证严法师“人间希望在教育”的开示。摄影/王万康
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新泽西分会执行长李慈展颁发证书及结缘品。摄影/王万康

事理应证的教学成果

讲师师资群们将证严法师的教导内化吸收之后,以事理应证的成果和现场的老师及教育团队分享。加州尔湾的王俞惠老师谦卑地表示,每一次在准备分享课程时,都是以初学者的态度研究人文教材。她非常感恩美国总会重新编排适合当地孩子的教材《大爱引航》。王俞惠在教学时总是先从教材中找到一个“点”做深入发挥,接着考量适龄学生的心理呈现内容。同样来自加州的廖郁雯老师,深刻地领会证严法师“教育带给人类希望”的教诲,她体悟到在人文教育中成长的学生,学会帮助别人的同时,也有了独立思考及解决问题的能力。

老师将所学到的教学方式热络的讨论。摄影/王万康
加州及纽约的老师以视频方式精彩分享。摄影/王万康

美东长岛人文学校的汤馥云老师,虽然没有制作任图档,但她真诚及丰厚的教学经验就是最佳的典范。汤馥云分享一位孩子在慈济人文学校蜕变的故事。这个女孩是个备受宠爱独生女,她在人文氛围的大环境熏陶下学习,遇到良师,在学校见证到了身体力行的志工及师长,通过生活教育的练习,让她成为彬彬有礼,乐于服务,勇于承担的孩子。

美国总会教发室的志工施静娟,强调品德教育必须具备四个元素:端庄有礼的行仪,整齐清洁的服装仪容是“制教”;无声说法的氛围是“境教”;好话多说,多分享证严法师的静思语是“言教”;身体力行是“身教”。这一切要用爱的回力球,让人人互接互传。

在理论线上课程之后,有实体教学带动。中校人文组长徐慈佩,说明如何用静思语五段式教学来活化人文课程的内容。中校校长赵慈悉,将人文课以网络科技相结合,制造有趣的答题方式,增加学生学习兴趣。北校的林怡慧老师,则是以中文课程的内容及生活节日,来让静思语及人文课程学习更多元化。丰厚经验的老师,加上完整的教学资源,老师们用爱将学生的爱启发出来,成为品德兼备的人。

中校人文组长徐慈佩实体教学带动。摄影/王万康

静思语 人文教学教学相长

来自各地教育团队的用心,让每一位参加精进日的老师都感受到了。虽然课程只有4个小时,但对第一年教学的北校九年级徐美老师,却有着深刻的影响,她有感而发:“当老师要先身教,才能以言教来教学。听到这么多静思语教学的实例对学生改变,深受感动,期许自己也能教出社会上的楷模。 ”

北校八年级老师赵靖觉得所学到的课程非常全面,有教学理念、思想及具体技巧,提供老师丰富的教学资源,不仅有讲授,也有活动及游戏,让教学更加多样有趣,在教学相长过程中老师以实例对静思语教学做培训,对自己有非常大的帮助。

老师开心地学习幸福的脸手语。摄影/王万康
赵靖老师表觉得精进日不仅有讲授,也有活动,让教学更加有趣。摄影/王万康

资深的中校高年级邱淑惠老师从精进日中,看到教学团队用心,更感动志工们的人文礼节应对,虽然从证严法师的静思语中已有教学范本依循,但从志工的言行中,学到的却是对是生活细节的实践,感恩时时有机会能来参加教学观摩。

北校的老师张淑贞从加州和长岛的讲师教学分享中,检视自己的静思语教学方法,在心里做一些整合,取长补短,希望在未来的静思语教学上能相辅相成。然而最大的收获是,长期在静思语备课和教学中,深深感受到静思语妙用无穷,在每天的人事物中都能找出一句句的静思好话,让生活更多的正能量。

虽然课程只有半天的时间,老师们却有满满的收获,也对静思语及人文教学有更多的启发。学生的成长是老师学习的原动力,慈济的学生们是有福之人,因为有老师的爱,在力行品格教育及人品典范的熏陶下,相信学生们的智慧也将会增长。圆缘时人人手中以不同爱的手势呈现内心的感动,愿这爱一生无量,让我们的世界更美好。

相信今天的课程不仅是为培育学生而学习,对我们每一个人都会是非常受用。

现场的老师们及教育团队大合照。摄影/王万康

欢迎各地想要学习中文及人文的家庭加入慈济人文学校。

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