採訪、撰文／蔡紅黎；編輯 ／黎艷娟
慈濟爾灣人文學校在結業暨畢業典禮中宣布榮獲爾灣學區認可。攝影／黃雋翔
2025年5月18日，南加州橙縣（Orange County）大公園卡登斯學校（Cadence Park K-8 School）禮堂內座無虛席，掌聲與笑聲此起彼落。爾灣慈濟人文學校（Tzu Chi Academy， Irvine）隆重舉行結業暨畢業典禮，394位師生、家長與志工齊聚一堂，共同見證孩子們一年的學習成果與成長足跡。
典禮中，學生們帶來詩詞朗誦、手語表演、《大地和風拳》等多元演出，充分展現語文與人文教育的深厚涵養。校長花婉珍頒發獎狀與獎杯，表揚學生在語言、品格、藝術與科技等領域的優異表現，為本學年畫下圓滿句點。
多元展演 呈現學習成果
由於場地安排的調整，爾灣慈濟人文學校今年的結業典禮選在與平日上課不同的大公園卡登斯學校舉行。為確保典禮順利進行，校長花婉珍在典禮前一日便率領志工團隊前往現場，悉心布置場地與各項準備工作。
典禮當日，清晨七點半，學生們準時齊聚禮堂，進行最後一次彩排。上午九點，家長與來賓入場就座，典禮在莊嚴恭誦《慈濟功德會歌》中正式揭開序幕。各年級的學生們帶來精彩多元的演出，有詩詞朗誦、手語演繹，還有氣勢磅礴的《大地和風拳》表演。舞台上，孩子們以純真的笑容與真摯的表演，展現一整年的學習成果。而台下的觀眾不時熱烈地鼓掌，掌聲與笑聲交織不斷，現場氣氛熱烈而感人。
機器人隊 勇闖國際賽場
結業典禮上，校長花婉珍為得獎學生頒發獎狀與獎杯，肯定他們在過去一年中的努力與成長，並勉勵全體學生持續秉持善念、勇於學習、不斷精進。
本年度頒發的獎項涵蓋多項語文與品格表現，包括：識字比賽、朗誦比賽、《靜思語》繪畫比賽、硬筆字比賽、高年級打字比賽、《靜思語》硬筆書法、成績優良獎、全勤獎，以及校外比賽佳績等，展現孩子們在多元領域的全面發展。
其中最受矚目的亮點之一，是由兩位老師陳偉悟與陳竑霖指導的機器人隊伍隆重登台，接受全場熱烈掌聲與表揚。
在全球逾八十個國家、16,718支隊伍激烈角逐的 2024–2025 年度 VEX IQ 世界機器人大賽中，爾灣慈濟人文學校的兩支隊伍成功脫穎而出，晉級世界賽，並於5月14日在德州達拉斯（Dallas,TX）圓滿完賽。其中中學組「蓮子隊」於全球419支中學隊伍中，分區排名第31名，技術總排名世界第56名；小學組「蓮藕隊」則在全球421支小學隊伍中，分區排名第28名，技術總排名榮獲世界第16名的優異成績。
孩子們以堅定的毅力與卓越的表現，在國際賽場上嶄露頭角，不僅為學校爭光，更為自己的成長歷程寫下充滿榮耀的一頁。
中文課程 轉列高中學分
慈濟美國總會副執行長唐朝與教育發展室主任施靜娟出席典禮並致詞，分享慈濟人文教育的理念與成果。唐朝致詞感恩家長們對慈濟的信任，將孩子送進人文學校學習。他也特別讚許花婉珍校長對學校的用心經營，以及現場眾多志工們無私的投入與陪伴，共同成就這片充滿愛的人文教育園地。
在慈濟人文學校，孩子們不只學習中文與中華文化，更重要的是從小在心中種下慈悲與愛的種子。未來，這顆種子將在他們心裡發芽、茁壯，成為一棵棵充滿愛與善的大樹。
施靜娟也帶來一項振奮人心的消息：爾灣慈濟人文學校已正式獲得爾灣學區（Irvine Unified School District）高中學分班認證，學生的中文課程將可列入正式高中學分，為未來升學之路增添優勢與肯定。
我們不只教中文，更重要的是傳承慈濟的人文精神，讓孩子從小學會感恩、尊重與付出。
十一年勤學 深情道感恩
今年也有多位學習十年以上的學生正式畢業。其中一位學生鄭羽芯從幼幼班學習至今已滿11年，她代表畢業生發表致詞，深情致謝每一位教導過她的老師與志工，言語中滿載感激之情，令全場動容。
「從幼幼班到九年級，11年的時光很快就過去了。我從沒想過自己會站在這裡，代表畢業生發表致詞，這對我來說是很大的榮耀。」鄭羽芯回憶起二年級時，為了一顆糖果努力地回答問題；也記得三年級認字的困難與樂趣。四年級因新冠（COVID-19）疫情轉為遠距上課，她笑說：「雖然可以賴床，但不能和朋友一起上課，真的有點孤單。」六年級開始學同音字、成語，中文的深奧讓她頭痛，也讓她著迷。七年級參加最後一次識字比賽，還曾背下《Super Idol》（中文歌曲）的歌詞。那一年老師曾對她說：「希望兩年後妳能代表畢業生上台致詞。」她今天不負所望，實現了這份祝福。
「八年級我們長大了，也能用遊戲尋根。九年級最興奮的是參加新春園遊會舞龍，也贏了拔河比賽會。我要感謝九、十年級的蔣老師，她是我們班上最用功、最努力的人。謝謝蔣老師讓我們有那麼多美好的回憶。」鄭羽芯也感恩慈濟，讓她有機會參加朗誦、打字、插花、茶道等多元學習活動，累積了難以取代的經驗與回憶。說到動情處，她深深一鞠躬，謝謝父母11年來風雨無阻接送她上學、參與慈濟活動。
謝謝你們不只是我的司機，更是慈濟的愛心家長。謝謝你們一路支持我、鼓勵我、陪伴我——沒有你們，就沒有今天站在這裡的我。
家長感動 見證孩子蛻變
爾灣慈濟人文學校家長妮可（Nicole Yang ）分享，這是他們家的孩子第一年就讀慈濟人文學校，兩個孩子分別在不同年級，皆從注音班開始學習。
「孩子們才上了一年，但我已經看到他們很明顯的進步，不只是中文認字和書寫能力提升了，最讓我感動的是，他們學到很多慈濟的人文精神，還有豐富的亞洲文化。」
她表示，原本沒想到在美國的中文學校，孩子真的能學好中文，但在慈濟不但做到了，而且孩子們學得既開心又有收穫。「當初會選擇慈濟，是因為我媽媽在台灣就是慈濟人，所以我對慈濟並不陌生。」
我很慶幸孩子能在這樣充滿愛與關懷的環境中成長，這會成為他們人生中很重要的一段學習經歷。
來自六十英里外的家長卡爾頓·科爾曼（ Carlton Coleman ）分享，他的兒子林福彥目前就讀二年級，雖然他們有許多就近學習中文的選擇，但最後仍選擇每週往返爾灣，只為了慈濟人文學校的這份特別。
「我們之所以選擇這裡，是因為我們真的很喜歡這裡的人。每位老師和工作人員都對孩子非常關心，學校的活動不僅好玩，也讓學習變得有趣。」
他坦言雖然功課不少，但孩子願意完成，甚至在比賽中表現優異，讓他們十分驕傲。週末來學校上課後，全家也會在爾灣市區度過歡樂的一天，成為每週固定的親子時光。他以輕鬆卻誠摯的語氣表示，這段旅程很值得，也看到了慈濟教育對孩子帶來的正向改變。
明年我們還會繼續來。因為我看到孩子的改變——他願意上台表演，即使不熟悉歌曲，也勇敢站上舞台。老師的鼓勵方式讓孩子敢於嘗試，這點讓我很感動。
學生立願 續行慈青之路
爾灣慈濟人文學校三年級學生陳至賢在朗讀比賽中表現優異，開心地分享自己的喜悅：「我今天朗讀了《父親》和《有你就幸福》，覺得很開心，因為可以得到獎杯和獎狀。來慈濟學校可以學到不同的中文字，也可以練習朗讀，真的很有收穫！」
八年級學生王語嫣則分享了團體演出的樂趣：「我很開心可以和朋友們一起表演，大家都很有默契，也很開心能站上舞台。」
王語嫣也補充，她從很小的時候就開始學注音了，對慈濟的學習過程印象深刻。
同樣是八年級的何施融青表示，雖然她是從八年級才開始就讀慈濟中文學校，但已深深被人文氛圍吸引：「今天看到很多很棒的表演，也有很多可愛的小朋友。」
我很喜歡慈濟的理念，也期待未來上大學後能加入慈濟大專青年志工（簡稱慈青），繼續走在這條路上。
師長勉勵 珍惜學中文機會
在典禮的光彩背後，是默默付出的教育志工與老師們。在爾灣慈濟人文學校服務超過二十年的八年級老師朱小蓉，幾乎教過從幼幼班到高年級的每一個年級。她分享，今年的結業典禮特別熱鬧，學生們精心準備的表演豐富多元，氣氛既歡樂又令人感動。
朱老師表示，學校除了正規的中文教學與才藝課之外，也安排許多文化活動，如過年期間的園遊會表演，讓學生在實作中體驗文化之美。同時，《靜思語》教學更是人文教育的重要一環。「我們不僅要求學生理解靜思語的意義，更希望他們能落實在生活中。在班上，我會定期請孩子們分享：這個月做了什麼與靜思語精神相符的事情。」
老師們都很用心在備課，希望學生們能真正投入。中文學習不應該只是父母安排的任務，更應該是孩子們自己培養出來的興趣與熱情。
朱老師衷心期望孩子們能珍惜學中文的機會，把語言當作認識文化與培養品格的橋樑，真正從中收穫喜悅與成長。
爾灣慈濟人文學校2025年度的結業典禮，在孩子們充滿陽光與自信的演出中圓滿落幕。畢業不是結束，而是另一段學習旅程的起點。
爾灣慈濟人文學校始終秉持「靜思語教學」與「品格教育」的理念，深耕校園，啟發心靈。這場結業暨畢業典禮，不僅是學期的句點，更是人文教育的延續。
慈濟精神已在孩子們心中悄然發芽，未來將隨著他們的腳步，在人生旅程中持續播撒善與愛的種子，為這個世界帶來溫暖。
