作者／黎鈺瑩、李心怡；編輯 ／黎艷娟
Suzanne公立中學的家長在「生命科學農場」親手採摘芭蕉，體驗自然收穫的喜悅。圖片來源／視頻截圖
2025年10月18日，南加州核桃學區（Walnut Valley Unified School District）Suzanne中學（Suzanne Middle School）八年級學生首次走進慈濟核桃教育園區的「生命科學農場」。在志工的帶領下，近距離觀察昆蟲棲地、辨識有機作物、親手採摘果實、修剪病葉保護樹木，並實際操作再生水澆灌與現榨檸檬汁等體驗活動。孩子們在與自然的互動中，體會環境保育的重要，並將「惜福、感恩、小善累積」的人文理念，從課本延伸到生活實踐，讓綠色行動在心中深深扎根。
校社攜手綠色教育
慈濟核桃教育園區的生態農場長期致力推動生活化的環保與人文教育，並與當地公立學校建立合作橋樑，讓學生透過實地體驗，學習珍惜資源、尊重自然生命，進而理解永續的重要性。此次Suzanne中學學生的到訪，不僅讓孩子們親身體驗環保行動的意義，也為校園與社區間的交流開啟新的契機。
慈濟美國教育基金會人文室副主任邵麗琪說：「核桃生態農場隱身在市區，我們希望讓更多孩子走進這片綠地，在大自然中學習永續理念。先前在舉辦小市集活動時，我們接觸到Suzanne中學的學生與家長，他們對這片生態綠地非常感興趣，因此特別邀請八年級學生前來體驗園區設計與友善環境的理念。同時，我們也向他們介紹竹筒歲月，讓孩子們明白，日常的小小善行，也能匯聚成改變世界的大力量。」
體悟慈悲共生之道
在慈濟生態志工的陪伴下，學生們參觀農場內的多個環境教育區，包括堆肥區、有機耕作區與再生水系統，實地觀察昆蟲與植物間的互動，學習大自然自我修復與循環的智慧。
生態志工李慧媛表示：「我們告訴孩子們，每個人都對環境負有責任，要維護生態的平衡。例如芭樂樹長蟲時，我們不使用農藥，而是手工剪除病葉。這不僅是為了生態平衡，更希望孩子能理解慈悲與共生的意義。」
學會珍惜自然資源
在志工的帶領下，學生們親手壓榨檸檬汁、採收農作物，體會食材得來不易，進一步喚起對自然資源的珍惜，從實作中培養感恩之心。
Suzanne中學學生陳予恩分享：「我最喜歡活動中採果實的環節，我有喝過甘蔗汁，但從來沒吃過這麼新鮮的甘蔗。」
這次學到不能濫用大自然，要好好保護它，未來才能繼續享受。
學生施語涵也開心地說：「今天我和朋友們一起採水果和蔬菜，還見到不同的品種，如番石榴和辣椒。我學到植物的成長需要很多時間與努力。」
親子共學環保行動
Suzanne中學華裔家長會的代表們也親臨現場，對慈濟社區志工所提供的豐富教育資源表示高度肯定。活動不僅讓孩子親近自然，也讓家長一同學習綠色知識，共同實踐親子環保教育。
家長施永彬分享：「孩子平常少有機會接觸農園，今天認識了許多從未見過的植物，也體驗無農藥、有機耕作的重要。這是很棒的親子環保教育。」
家長陳瑜表示：「今天參加慈濟的生態農場活動，讓孩子能遠離3C產品、親近大自然，同時增進親子互動，非常難得。不僅孩子受益，家長也學到更多生態與環保知識。能親手從樹上採下芭蕉，是特別又有意義的體驗，感謝慈濟提供這樣寶貴的學習機會。」
這樣的活動讓課本上的內容真正落實在生活中，也讓孩子懂得飲水思源——食物來自土地，要心懷感恩。
日行小善愛恆延續
活動最後，志工向學生分享「竹筒歲月」的故事——以小錢行善、聚沙成塔，讓學生了解慈濟如何透過每日微小的善舉，匯聚千萬人的愛，推動賑災與援助，成就一段段溫暖的善行。學生們也獲贈竹筒，象徵將愛帶回家庭與社區，讓善的力量在日常中持續。
透過此次跨單位合作，慈濟核桃生態農場展現出社區教育平台的多元價值，讓「淨化人心、祥和社會、永續地球」的理念在孩子心中悄悄萌芽。這不僅是一場生態參訪，更是一場心靈的種植行動——讓希望的種子在孩子心中生根發芽，持續向善成長。
