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長島慈濟大愛幼兒園開放日 雙語人文教育獲家長肯定

紐約分會  |  2026年6月26日
紐約分會  |  2026年6月26日

採訪、撰文/海克特、門海梅;編輯/李成林

志工帶著孩子們製作端午應節的民俗香包。攝影/海克特

慈濟長島大愛幼兒園6月20日舉辦開放日(Open House),邀請社區家庭走進校園,了解即將展開的暑期課程與秋季招生計畫。適逢端午節與父親節前夕,園方特別規畫端午香包製作、父親節卡片創作等活動,讓孩子與家長在實作中了解中華文化與慈濟人文教育。

慈濟長島大愛幼兒園舉辦開放日的海報。攝影/海克特

慈濟長島大愛幼兒園園長珍妮·尤金妮婭(Jenny Nearchou)表示,這是長島第一所慈濟大愛幼兒園,也是全美第五所慈濟大愛幼兒園。

她說:「今天是非常特別的一天。目前慈濟在全美有五所幼兒園,兩所在加州、兩所在德州,而這是第一所在長島設立的幼兒園。今天舉辦開放日,希望為暑期與秋季課程招生。很多家庭前來參觀,也有不少家庭完成報名,成果非常令人鼓舞。」

園方招收二至五歲幼兒,採用中英雙語沉浸式教學模式。每間教室配置一位中文老師及一位英文老師,透過雙語環境陪伴孩子成長。

除了學科學習之外,我們也重視品格教育,包括尊重、慈悲以及關懷他人。我們希望把這些價值帶給孩子,讓他們長大後成為良善的公民。

傳統文化融入生活教育

開放日當天,孩子們親手製作端午香包與父親節卡片,在遊戲與創作中感受節慶文化。

老師林曉燕帶領孩子製作端午香包,準備薰衣草、玫瑰、薄荷、茉莉與肉桂等香草,讓孩子自由選擇喜歡的香氣。

家長陪著孩子製作端午香包。攝影/海克特

她表示:「孩子們平常不一定認識這些香草,所以我們讓他們聞一聞,看自己喜歡哪一種味道。最受歡迎的是薰衣草。每個孩子都可以自己動手做香包,再把作品帶回家。」

林曉燕說,這些內容不一定能在一般學校接觸到,卻是認識中華文化很好的方式。

我們除了教學之外,也教孩子感恩、尊重與愛。這些價值在日常生活中很重要,也是慈濟教育很特別的地方。

另一區活動則由青年志工許睿芸與張尹薰陪伴孩子製作父親節卡片。

許睿芸表示:「我覺得孩子應該用尊重和愛來對待爸爸。慈濟有很好的品德教育,我覺得這些課程很適合教給孩子。」

張尹薰則說:「慈濟教導很多關於尊重的觀念,也包括父母和孩子之間彼此尊重。我覺得讓孩子學習我們從小學到的價值觀很重要。」

中英雙語沉浸式教學

許多家長表示,雙語環境與文化教育是吸引他們前來的重要原因。

來自伍德伯里(Woodbury, NY)的家長柯喬薇表示,家中本來就使用中文,因此希望孩子能有更完整的中文學習環境。

她說:「我很喜歡這裡,因為除了學習之外,也會教孩子愛、善良以及中文。我們家平常說中文,所以讓孩子學中文很重要。」

慈濟長島大愛幼兒園園長珍妮·尤金妮婭正在聆聽家長的問題。攝影/海克特
家長帶著孩子參觀幼兒園的教室和設施。攝影/海克特

她表示,大女兒已在慈濟中文學校學習兩年,因此對慈濟理念並不陌生。

我喜歡這裡不只是學習課業,也很重視文化課程,讓孩子能認識更多中華文化。

家長張煥均則分享,自己等待幼兒園開辦已經很久。

「我們真的等了非常久。原本希望第二個孩子就能來這裡上學,但當時學校還沒有開放,現在終於輪到第三個孩子了。」

她認為,慈濟的人文教育與雙語環境是最大的吸引力。

我很喜歡這裡不只是教一般學校會教的內容,也教孩子禮貌、品格與做人處事的道理。這些不是一般學校經常教導的。

家長梁溫蒂也表示,希望孩子能保留文化根源。

「我的家人來自中國,後來移民到美國。我覺得很多文化在成長過程中慢慢流失了,所以很高興知道有這樣一所學校,能讓孩子接觸自己文化背景中的價值與傳統。」

來自馬來西亞的家長周凱文則說:「我們很希望孩子成為雙語使用者。在紐約,英文當然是主要語言,但我們也希望孩子能保留自己的文化,能夠說中文。」

教育中心正式啟用

慈濟紐約分會執行長蘇煜升介紹,長島教育中心共有兩層樓,一樓為幼兒園空間,二樓則規畫為成人教育與社區課程空間。

志工設置了端午龍舟的打卡區,左一是慈濟紐約分會執行長蘇煜升。攝影/海克特

他表示:「二樓主要是成人教育空間,有書軒咖啡區、烹飪教室、講堂及多功能教室。我們希望營造一個家庭共同成長的學習環境。」

未來將陸續開設中文、英文、茶道、花藝、瑜伽、尊巴舞(Zumba)及蔬食烹飪等課程。

談到幼兒園特色,蘇煜升表示:「我們有兩大特色,一個是中英文雙語教學,另一個是品格教育。我們希望教導孩子成為一個好人、一個良善的人。」

目前幼兒園共有五間教室,可容納78名學生。

他說:「今天是第一次舉辦開放日,大約有三十多個家庭來參觀。希望很快就能正式開學,暑期夏令營即將展開,九月也將正式開課。」

從小培養愛與關懷

活動現場也安排竹筒歲月分享,讓家長認識慈濟的人文精神。

慈濟志工吳金貴講解慈濟竹筒的故事,孩子也聽得專注。攝影/海克特

慈濟志工吳金貴表示,自己2016年受證後持續投入志工服務,這次特別向家長分享竹筒歲月的故事,他希望更多家庭了解竹筒歲月。

竹筒歲月的精神,不是只有有錢人,或特別的人才能做到;只要你願意付出愛心,願意行善助人,每一個人都可以做到。

吳金貴以水滴匯流成海作比喻:「善就像一滴水、一滴水累積起來,最後可以形成池塘、河流,甚至大海。大海能包容一切,也象徵全世界都能把愛與善匯聚在一起。」

他表示,孩子天生純淨,成長環境會影響孩子學習:「如果從小培養善的習慣,長大之後,家庭、社會、國家都會變得更好。善與愛越多,世界就會越好。」

志工陪伴見證成長

孩子已經在園內玩耍起來了。攝影/海克特

長期參與慈濟服務的家長兼志工王煌銓分享,自己的兩個孩子都在慈濟環境中成長。

「以前我和很多家長一樣,把孩子送到學校就離開。後來開始做志工,才發現自己很喜歡在慈濟服務。」

他回憶,孩子曾跟著慈濟到醫院與安養院服務。

「我的孩子學會尊重長輩,也懂得幫助別人。每次回台灣,親友都會問,孩子在美國長大,怎麼還能保有這樣的文化與禮貌?我想這就是慈濟一直在教導他們的。」

老師鄒寒瑀則表示,慈濟最特別的地方在於把雙語教育與品格教育結合。

「我們是上午中文、下午英文,每個班都有中文老師和英文老師。孩子一整天都能接觸兩種語言。」

她說:「更重要的是,孩子從小就學習感恩、尊重與愛,這些核心價值對未來的人生非常重要。」

隨著開放日舉辦,慈濟長島大愛幼兒園正式啟動招生,園方期待透過雙語教學、人文教育與文化傳承,陪伴更多孩子在愛與善的環境中快樂成長,也讓家庭共同參與學習,延續慈濟教育的人文精神。

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