作者／林育貞；編輯／李成林
除了心肺復甦術的正確步驟，也練習如何處理異物哽塞，學習海姆立克法，讓孩子在危急時能得到及時協助。攝影／林育貞
在新學期正式開始前，舊金山慈濟人文學校於2025年8月17日在舊金山會所舉行教師精進日暨學前準備工作。教師、助教、志工齊聚一堂，為新學年的中文與人文課程作全面準備。今年特別安排心肺復甦術（CPR）急救訓練課程，希望老師和志工們在面對突發狀況時能即時應變，守護學生和校園安全。
舊金山慈濟人文學校校長羅鈺凱感恩所有老師們的回歸，並期盼透過這次聚會，大家能夠一起總覽整年度的教學活動，檢視與確認各項準備工作。這同時也是一次彼此交流、建立情誼的好機會，讓老師們在新學期開始前互相認識、互相鼓勵。今年更有新老師加入教學團隊，資深老師們也承諾會以愛心與耐心陪伴，幫助他們更快融入這個充滿溫暖的人文環境。
榮譽點數小舖（柑仔店）
慈濟人文學校重視的不僅是中文課程，更強調人文教育的扎根。為了鼓勵學生養成良好習慣，學校自去年起推行「榮譽點數柑仔店」。學生只要準時上課，就能獲得一張靜思語卡，累積點數後可在學期末兌換文具或益智玩具。老師們分享，孩子們對這張卡片十分珍惜，甚至若有遺漏，會主動提醒補發，因為對他們來說，這不僅是獎勵，更是一分榮譽。
在校園秩序與安全方面，制服制度同樣是慈濟人文學校的重要特色。學生必須穿著整齊的校服，象徵著團隊精神與歸屬感。校長羅鈺凱每週都會進班檢視穿著情況，學期末統計後，穿著比例最高的前三名班級，在班上舉辦披薩派對（Pizza Party）鼓勵，全班學生和老師一起享用披薩。這樣的制度不僅培養學生的紀律，也增強了班級的凝聚力。
學校推行「榮譽點數柑仔店」。學生只要準時上課，就能獲得一張靜思語卡，累積點數後就可在學期末兌換文具或益智玩具。攝影／林育貞
CPR訓練課程
今年的教師精進日中特別邀約慈濟人醫會護士吳圓娥博士（Dr. Yuaner Wu）為大家授課心肺復甦術（CPR）急救訓練課程。這是去年已經規畫卻未能成行的課程，如今因緣具足，終於讓所有老師和志工有機會一同參與。急救知識對老師和志工而言格外重要，因為他們不僅是知識的傳遞者，更是學生安全的守護者。課程中，大家學習了心肺復甦術的正確步驟，掌握了在關鍵時刻挽救生命的技能；同時也練習如何處理異物哽塞，學習海姆立克法，讓孩子在危急時能得到及時協助。此外，課程還涵蓋了刀傷與燙傷的基本包紮，以及意識不清時的初步處理。更重要的是，透過吳圓娥博士活潑生動的引導，大家建立了全方位的安全觀念，提醒大家隨時保持環境警覺，將風險降到最低。這樣的訓練不僅提升了專業能力，也讓家長對學校更添一份安心。
「思賢」的緣分
基礎拼音班新生林進賢的父母，特地趕在開學前來到會所購買制服，確保孩子第一天能整齊出席，並順便與班級老師建立認識。林進賢有一位妹妹，名叫林進思，兄妹倆的名字合起來正是「思賢」。父親林偉浩（Victor Lim）分享道：「名字的寓意來自『見賢思齊』，同時也為了紀念已故的舊金山市長李孟賢而取『賢』字。」志工聽後更進一步分享，在慈濟的大家庭裡，「思賢」並不陌生，因為全球慈濟志工總督導正是黃思賢，緣分實在殊勝。
林先生回憶起最初認識慈濟人文學校，是因為孩子的同學在這裡就讀，家長向他推薦這裡的師資。他也很欣賞慈濟堅持使用正體繁體字教材，希望孩子能打好基礎。平時，進賢就讀於一所粵語沉浸小學（Chinese Immersion School at De Avila），已具備一定語言基礎。而林先生本人服務舊金山市政府十多年，過去在政務與救災工作中也多次與慈濟合作，再加上親戚在南灣參與志工，如今我們的下一代，孩子也走入慈濟。
志工的支援
當老師們在佛堂專注精進、準備課程時，志工們則默默在一旁分工合作。他們打開一箱箱書籍，逐一檢視並細心分類，確保每一班級的教材完整；新制服也逐件檢查、依照尺寸分好，方便分發。行政方面，志工協助新生資料的整理與用品的分發，讓老師們能專注在教學規畫上。志工的付出是最堅強的後盾，他們用愛心與耐心，守護著整個學校的運作，也讓校園在新學期來臨之前呈現出整齊、莊嚴而溫馨。
這一日的教師精進日，不僅完成了新學期的各項準備，也凝聚了師生與志工的力量。舊金山慈濟人文學校將持續推動愛與人文精神，為孩子們打造一個安全、溫馨且充滿愛的人文學習環境，迎接新學年的到來。
歡迎各地想要學習中文及人文的家庭加入慈濟人文學校。
