作者 ／吳緯綸、劉紹珍
家長陪伴孩子學習。攝影／ 吳緯綸
新型冠狀病毒疫情在新澤西州快速成長，州政府已經宣佈緊急狀態，大部分的學校都停止上課。新澤西的兩所人文學校，疫情剛發生，就開始根據疫情的演變做危機處理。例如，為了避免人群聚集，不間斷學生學習，實行網路遠距教學課程。然而，要短時間讓所有老師都會使用網路教學，並不容易，還好有多位具電腦專業知識的志工加入教育行政團隊，大家集思廣益，共同架設網路教學系統！
3 月 15 日，新澤西州北部慈濟人文學校的老師和學生開辦了網路遠距教學課程，是人文學校教學新里程碑。老師們兩星期前就開始準備，選擇教學的軟體、測試功能、修改教材以利於線上教學，和決定上線時間。老師及行政人員也多次線上開會，討論細節，和每一位學生在家事先測試，確認在星期日時都能網路視訊連線。
上課時間到了，各班老師陸續開課，學生們在家穿制服，用電腦連接到老師的虛擬教室。大家在電腦銀幕上跟老師和同學們交流互動，還可以在白板上寫字，看教學影片和幻燈片，好不熱鬧 ！
第一次上遠距教學的課，老師們主要用 ZOOM（網路視訊工具）、 Google Classroom（分配作業）、Quizlet（遊戲化背字卡）以及學習相關的影片或資料，學生都覺得很有趣。六年靜班的楊謙耘說，很喜歡在網路上課，因為比較專心和有效率，還可節省車程，希望以後可以常常用網路學習。簡立婷老師說，網路上課家長們反應良好，小朋友們參與度不輸課堂上，秩序方面可能因為有爸爸媽媽在旁的關係，甚至比課堂上更好，最後大家竟然依依不捨不想下課。許多家長們也對網路教學有很正面的評價，因為在大學和公司上班，時常會使用網路教學或視訊會議，小學和中學生有機會觀摩一下，也是很好的學習機會。
測試完後的教學會議，老師們發表感想。中年級蔡玲妤老師說，學生很喜歡這樣教學方式，學習反應很好！高年級邱淑慧老師分享，這樣教學方式，讓她很快地了解學生學習的效果。大多老師說，這次網上教學，學會更多電腦技巧，和教學的小妙方，收穫良多！雖然新冠狀病毒疫情在新澤西不斷地蔓延，然而老師為了讓學生能不間斷的學習，所付出的心力令人讚嘆。此外，家長的配合度高，讓計劃進行順利，同時感恩志工無所求默默耕耘，成功推動網路教學。
新冠狀病毒疫情雖然限制了人與人之間面對面的互動，但有心就不難，藉著有網路科技大家在不同的地點學習，互動關懷，在此非常時期共體時艱，呈現合作無間，願這份熱誠，讓疫情早日消弭，一切回歸於正常的生活。
