解决辍学问题 蒂华纳开办“希望教室”

美国总会  |  2023年5月3日
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采访/李静谊、谢坤容、周一帆、曾永忠/墨西哥报导
编辑/李成林

希望教室的老师维托对着学生们上课。摄影/李静谊

墨西哥蒂华纳(Tijuana, Mexico)慈济医疗园区,除了六天看诊之外,也随着接触更多的病患,发觉到很多需要帮助的个案;更从中发现他们除了贫病问题之外,最重要、也是最迫切需要的,还是解决孩子们的辍学问题。

补足INEA的不足

蒂华纳志工综合在照顾个案过程中看到的,很多孩子因为之前受到疫情影响、耽误,或是没有出生证明、制服等其他因素,而不能入学或是回到学校继续学业,决定与教育局分支的“国立成人教育学院 ( Instituto Nacional para la Educación de los Adultos,简称INEA )合作。由于INEA只办理成人学校,而且只提供周末半天课程,对于失学的孩子帮助不大;为了补足INEA的缺口,园区决定聘请老师在INEA教育系统内,开办一个招收18岁以下学生,一星期上课五天的“希望教室”。

Tijuana Medical Campus Hope Class
希望教室让许多家庭因为孩子可以继续受教育而充满希望。摄影/李静谊
Tijuana Medical Campus Hope Class
资深志工谢坤容(左一)跟学生解释说明幸福的意义。摄影/李静谊

这个“希望教室”没有创校门槛,医疗园区不需要申请教育执照,就可以顺利的招生开课。园区提供学生的所有需求,包含就学文具、免费午餐、免学杂费,路途遥远的学生还补助车费,结合园区慈善和医疗,照顾孩子和其家人的身心健康,达到孩子安心就学的环境。

高度挑战老师教学

2023年4月3日是墨西哥春假的开始,却是慈济医疗园区希望教室开学的第一天。在此之前,透过口耳相传、手机社群媒体的宣传,一共来了八位学生,年纪从10岁到16岁之间。

这些孩子们的家庭,有些是从外地搬来,有些是因疫情而中断的学业,还有有一位是发展迟缓的孩子。他们都在第一天的上学日陆续报到,并带着一颗好奇、欢喜的心走入了“希望教室”。

虽然我是一个正规老师,但在这个学校对我来讲是非常高的挑战。

维托(Victor Alfonso Galindo Hernandez)是希望教室的老师,他的妻子佛兰斯卡(Francisca)是助理,这一对夫妻非常有耐心、有爱心,孩子们的学习能力不同、曾经接受过的教育程度不同、年纪不同,他们几乎都是一对一的教学。

维托说:“今天是第一天开学,我们启发他们,了解人生目的。让他们自己去想、去决定;也教他们如何生活?如何自动自发地去做?这是我们希望教室的目的之一。”由于需要知道学生的程度?维托为每一位学生测试,分别是西班牙文和英文,以及西班牙的算数。他希望将来有更多小孩子来这个教室学习,补足他们因辍学而落后的学习进度。

慈济人文是慈济教育的特色,第一堂课就是教导孩子们品德和行仪,要大家遵守教室的五个仪规,一、每天为自己设立一个目标;二、遵守老师设定的规矩;三、跟同学之间保持的互助默契;四、自己的仪容整齐;五、珍惜教室内的一切公共用品。

丰富的教学内容

教学的内容非常丰富,有从游戏中抢答的算数、在疲惫中的静心省思。老师从作业问题中了解每个孩子的学业程度, 虽然只有短短三个小时的课程,在老师的引导下,大家都很快的回到学校的学习和欢乐氛围中。

学生卡琳娜(Karina Lizeth Díaz González),今年 14 岁。她是因疫情而中断学习,也由于疫情,没能被初中接受,所以仍停留在六年级:“我今天学的很多,多学了一点数学,因为是第一天,我来不及学习这么多。”

我是在社区的讯息上看到这个机会,在我看来这是一个非常好的机会,因为我的女儿们由于疫情而不能完成学业,我真是非常感谢,并希望女儿们做到我不能做到的一切。

卡琳娜的妈妈梅拉把女儿带来慈济医疗园区,这样她们可以在这里获得读书的机会:“虽然我们住的地方有点远,我还要支付车费才能够来到这里,这是一个不可能,却得以实现的梦想。”

慈济医疗园区提供的午餐,在用餐之前,资深志工谢坤容教导大家以感恩的心来做祷告。一个早上的课程,八位学生、两位老师,以及园区志工的关怀陪伴,圆满了希望教室的开学第一天,也为当地失学的孩子提供了一个继续学习,挣脱弱势和底层生活,进而争取希望未来的机会。

请以行动护持慈济美国,成为弱势家庭最好的后盾!

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