作者 ／谢琇茹；编辑 ／张今宝
硅谷慈济志工在贝拉海文小学学生福利商店，为前来兑换奖品的学生们服务，鼓励学生在校积极学习。摄影 / 谢琇茹
五月春日的周三早晨，硅谷慈济志工一如往常来到东帕洛阿图市的贝拉海文小学，布置学生福利商店的各项奖品，准备于十点钟开始“做生意”。在过去十年里，所谓的“做生意”是学生福利商店每到礼拜三总会迎接前来兑换奖品的学生们，学生们拿着平日上课和各种活动中的表现与努力所得到的奖励兑换点数券，带着兴奋的神情在商店里专注地选购自己喜欢或送给家人的物品，这样的“生意”不仅为学生带来生活的欢乐，更为学生在学习中注入更多的正面动力，催化了幸福校园中的盎然生意。
2024学年度随着学校开始校园重建计划，所有的学生以及教职员都迁至组合教室及临时办公室上课和工作。由于使用空间大幅紧缩，学生福利商店（Panther Paw Store ）移至户外变成了福利小摊。慈济志工们灵活应变，借用学生的户外午餐区照常营业，克难的小摊依旧是学生们的最爱。无论环境如何变化，慈济志工始终坚持为学生们提供最好的服务，给予不变的关爱与支持，成为学生们童年岁月中一道温暖缤纷的色彩。
志工将学生福利商店一致户外，克难小摊摆满了学生们喜爱的兑换物品。 摄影 / 谢琇茹
福利商店源起 点数鼓励出席
慈济志工初次来到贝拉海文小学，除了担任低年级学生的爱心爸爸妈妈，校长还特别请志工策划如何提高学校在学区里敬陪末座的学生出席率，因为出席率直接影响政府补助学校的教育经费多寡。慈济志工因此设计了每周星期三的学生福利商店兑换礼物活动，希望能鼓励学生们准时来学校上课。学生们只要每天准时上学或在课堂上努力表现，就能得到老师的奖励点数，然后到学生福利商店兑换奖品。
在这10年间，学生福利商店虽然在校园中经历了几次搬迁，但在志工的用心经营下总是人气高涨，历久不衰。中间历经了新冠疫情，学校关门远距上课，学生福利商店在这期间巧妙变身为网络商店，学生可以在网上兑换喜欢的奖品，再利用每个月的返校日回来领取。
一到下课时间，学生们蜂拥而至在摊位前排队，每个人手上拿着兑换券，热切地望向奖品摊位，希望很快能轮到自己选购喜欢的礼物。中高年级学生在摊位旁努力数着手中有的兑换点数，低年级的孩子借着志工的帮忙数数看累积的点数是否可以得到想要的物品。
琳琅满目的礼物中，不少是时下最受孩子欢迎的玩具或文具用品，许多奖品是来自志工或社区民众的捐赠。例如，常年热销的运动卡片，包括各种不同球类及有名的运动员，让学生趋之若鹜，爱不释手。手头宽裕的学生会买一整包，如果囊中羞涩，就只能拿几张，但只要回去努力上学上课，下次就有机会拿到更多的奖品。
奖励带来动力 看见学习进步
幼儿班的小朋友，井然有序跟着珍妮佛.寇德老师 （Jennifer Calder） 排成一队前来兑换奖品。因为年纪尚小，每一位小朋友都由志工陪伴去选购礼物。寇德老师谈到学生商店提供点数兑换礼物对的影响：“有位小朋友在和同学沟通方面，以及上课精神容易疲累等方面都呈现障碍困扰，但因为她非常想要那些礼物兑换劵，就努力改正自己，这样她就可以去礼物兑换商店。这是小朋友学习修正行为的主要动力之一。”
学生因为想要拿到兑换券，会努力准时上课或在课堂上认真听讲，这个奖励方法让我看到学生的进步。
礼物商店也是培养学生良好习惯的地方。幼稚班的小朋友看到可爱的礼物，常常无法下定决心，有些孩子在礼物摊位前踌躇犹豫，因为喜爱的礼物太多了，难以决定要兑换哪一项。老师会从一数到五，帮助孩子在规定时间内选取喜欢的礼物。选完礼物后，老师还会带着小朋友向志工们致谢，孩子们诚挚唱出的感谢歌曲，瞬间融化了志工们的心。
全勤到校上课 欢聚幸福校园
在贝拉海文小学的幸福校园奖励计划中，除了每周的商店礼物兑换，还有每学期的优异出席奖颁奖典礼。因为校园重建的关系，2024年5月28日这一天，贝拉海文小学优异出席奖颁奖典礼首度在户外举办，在夕阳微风的天幕下表扬这些勤奋学习的孩子们。这次的颁奖典礼是学期结束前最后一次举办，共有32名学生获奖，获奖学生的父母也受邀参加。慈济志工为学生及家长准备了简单而美味的晚餐，包括比萨、沙拉、水果和甜点，大家愉快地享受着可口的食物和美好的亲子时光。
在校门外，当地居民安娜 （Ana） 一面照顾着她的小餐车，卖著一些饮料及小点心，一面照看着身旁的小儿子。看到进进出出的慈济志工，非常高兴，因为两个女儿曾经四次参加慈济举办的全勤奖颁奖典礼，她们现在都已经是大学生了。安娜还记得当初学校首次打电话邀请她参加典礼时的惊喜以及孩子献花给她时的感动。
安娜开心地回忆：“当时我感到很高兴，因为那是学校第一次和慈济一起举办这个全勤奖颁奖活动。特别是那些花。这些花对我来说特别有意义，因为从来没有人送过我花。”虽然已是八年前的往事了，安娜很高兴能再次见到颁奖活动再现，因为这是她的家庭在小学里拥有过的美好学习生活。
同侪相互激励 上台得到肯定
学校全勤奖活动负责人贝伦尼丝 （Berenise）表示，学生之间会互相学习，其他学生看到获奖学生被肯定的荣耀，同时得到实质鼓励的奖品、奖状，以及在典礼前与父母一起接受晚餐的招待，同侪间会产生因羡慕而有的激励作用，所以也会更加努力上学上课，期待下一次能够轮到自己得奖上台。贝伦尼丝认为学生们之间会互相谈论，因为保持积极准时出席上学的努力而获奖，进而被邀请参加颁奖典礼，上台获得大家肯定，这是每位学生都想得到的荣誉。
全勤奖激励了我们的学生，让学生们更想来上学，能够获得荣誉参加颁奖活动。
在颁奖典礼上，每位学生接受了校长的奖状表扬，并获得慈济志工致赠的100点学生福利商店奖励点数，可以马上到一旁的礼物摊位换取自己喜欢的奖品。礼物摊位上有各种运动用品、可爱的玩偶及各种玩具，让孩子们尽情挑选。当学生把慈济志工准备的小品花在颁奖台上献给父母时，是最动人的一刻，他们感谢父母的养育和照顾，还有每天早上准时送他们上课的辛劳。父母亲们既感到安慰又深受感动。
家人一起努力 圆满爱的全勤
卡麦隆 （Cameron） 是一位连续180天全勤的四年级学生，他表示虽然每天早起上学不是一件容易的事情，但因为想到学校有许多有趣的学习，他坚持每天准时来上学，同时卡麦隆非常感谢母亲对他的教养与关爱：“我为我的妈妈感到非常骄傲，因为她在家里和外面都非常努力地工作。她非常爱我，我很幸运拥有真正关心我的教育以及爱护我的父母。我为妈妈感到非常自豪。”
妈妈媞拉（Tilla）听到卡麦隆感恩的话，感动得流下了泪水，紧紧抱住孩子说谢谢。媞拉表示，卡麦隆自己很努力学习，她非常以他为荣，同时她也让孩子了解自己能够有爸爸妈妈在旁陪伴督促是一件很幸福的事。
在教育方面，当孩子们尽到自己的责任而得到认可时，这将会有很大的鼓励作用。
学生福利商店与全勤颁奖典礼完美的融合，不只为贝拉海文小学建造了一个幸福校园，为这一学期划上了一个完美的句号，也为暑假过后新学年生活的开始，带来新的盼望，激励学生继续向前，以更好的正面自我努力，迎接学习生活的丰盈幸福。
