作者 ／林佳玫、劉紹珍
頒獎典禮在新澤西大藏經為背景下迎接一位一位上線的參加者。攝影／王萬康
六月十三日，是一年一度的新澤西分會獎學金頒獎典禮。然而受到新冠狀病毒（COVID-19） 疫情的影響，整個活動改為網路線上會議（Zoom Meeting）方式舉行。為了保持最佳的效果，獎學金團隊們決定由新生代接手籌劃大任，讓慈青學長們發揮他們對新科技的特長，為這次的獎學金頒獎活動注入了創新的活力和能量。
頒獎典禮在新澤西大藏經為背景下迎接一位一位上線的參加者。新澤西分會副執行長周濟躬感恩所有參與志工付出，同時為得獎學子祝福，期許由這個活動將愛的種子種到每位參與者的心田，讓大愛擴散到全世界每個角落。英文版的慈濟介紹，簡述證嚴法師創辦慈濟世界的因緣，又將無量義經中一生無量的精神，化為簡而易懂又充滿力道的字句 （Power of one to infinity and power of kindness)， 讓從未接觸過佛法的受獎者，也能馬上體會這句經文的意義，藉此更加了解慈濟的精神理念。新澤西大藏經中，充滿動人的畫面，九年食物發放的辛勤耕耘，讓照顧戶將慈濟志工當作家人一樣，真誠的感恩，閃爍於每位受訪者的眼神中。
受獎者成長故事與人生規劃
典禮中，每位得獎者都有機會分享他們的感言。大家非常感恩有這份獎學金，因為大部分的受獎者都是新移民，有些孩子甚至是出身於沒有身份的偷渡客家庭，父母為了給孩子更有希望的未來，千辛萬苦也要來到富裕的美國，寧可自己做最艱辛的勞力工作，也要鼓勵孩子讀書上進。
每個受獎者都有不同的成長故事。海莉(Hailey)家境清寒，爸爸於去年過世，由於家中經濟負擔不起哥哥的學費，哥哥高中畢業後即工作。縱然新澤西的疫情嚴重，但為了學費及賺錢養家，她仍然持續去農場做工。她成績優良，又很喜歡上學，申請到賓州一所私立大學，學校願意提供工作機會，讓她能完成上大學夢想，計畫在未來能做法律及醫藥學相關工作。
傑克（Jake）在學齡前被診斷出患有閱讀障礙，但他還是努力地克服挑戰，學業成績獲得許多獎項，同時也是籃球隊的隊長，放假期間，從事著園藝工作賺錢。兩個小時的典禮，給了他一個震撼教育，不僅更了解慈濟的四大志業，也覺得自己以後要助人的空間無限，尤其對醫療志業有很大的興趣。雖然打算念商學管理，但希望可以發揮所長，在醫療管理上來幫助更多的人。他暑假將到烏干達去參加「國際志工團體」( International Volunteer Headquarter）的組織，幫當地的學校或貧窮人民整修房子或蓋房子。
每個孩子在自我介紹中自信地談著未來的夢想。娜嘉法（Najifa）今天進一步認識慈濟，而在食物倉儲及重視環保的行動中看到慈濟的價值觀，享受在整個典禮中那份寧靜的氛圍。未來想從事軟體設計工程師，更希望將來能有力量在慈濟所學回饋社區。
艾雪莉（Ashley）覺得認識慈濟就像無意間遇到另一個家人一樣開心。節目中對靜心（Meditation）印象特別深刻，今後面對壓力時增加了一種放鬆心情的方式，並表示非常喜歡每個課題，例如環保和新冠病毒（COVID-19）讓她學會以不同的角度去看這病毒帶給社會的影響和省思，將這麽令人恐懼的社會議題，換個正面的態度去面對。當問到她今後的方向時，艾雪莉說，目標是走上醫療相關路線，希望能研究並幫忙解決城鄉醫療差距的問題。
這二十多個學生，將會是二十多個善的種子，將陽光與希望帶入他們的家庭和社區。
年輕一代感恩 尊重 愛 承擔大任
今年的獎學金活動從籌劃到呈現，感受到資深志工長年付出，在因緣成熟之下，接引年輕一代加入團隊挑大樑，在整個活動過程中，看到的是團隊每一位成員的感恩、尊重與愛。一直以來擔任獎學金負責人的周濟躬說由於新冠疫情，將這次獎學金工作交由年輕一代來做協調及策劃，他們極有創意運用科技，設計視訊訪視及審核申請文件，在典禮中的節目呈現有別於舊式的宣導，用知識性、感性的影片讓年輕人了解現代人所面臨問題，而喚起省思！
這次活動的總協調志工曲維國，用心的策畫每一步驟，請益資深志工的經驗，邀請社區組隊參與家訪，將頒獎活動做得生動活潑，即使是屏幕的視訊頒獎典禮，也有溫暖的互動，讓每一位與會者感受到慈濟知行合一理念的落實。主持人周明琪（Emily Chou）溫暖的笑容，為現場注入一股暖流。金安立（Alex King）謝謝您 「新冠狀病毒」 ( Thank you COVID-19)， 帶給所有與會者對疫情的重新審思。王維榆（David Wang）豐富的環保資訊與課程，讓這批大學新鮮人更加明白自己對地球的責任及如何在日常生活中盡一己之力護生愛地球。郭慮悅（Diana Kwok） 帶動大家以靜心（Meditation）的方式藉由呼吸和靜思讓會眾將所吸收的訊息沉澱消化。整個活動進行非常順利，沒有太多因技術或網路不穩定而造成的問題。因是第一次在線上舉辦，獎學金團隊花了很多心思和時間策劃及預演，非常用心，在其中看到慈濟新生代的力量。
這份由獎學金所激發出來的愛與關懷將會一直持續下去，獎學金團隊邀請社區組隊志工組成「愛的團隊」(LOVE Team)，並以四個宗旨- 傾聽（L-lisen）， 克服（O- overcome），價值觀（V-value)， 鼓勵（E- encourage）為方向，在未來的一年積極主動的陪伴已經走進來的獎學金學生。期望在志工誠與情的互動中，今年的受獎者能夠在明年此時回來陪伴新的獲獎者，讓愛與關懷綿延不絕的傳遞下去。
