作者/林孟茹;编辑/李成林
照顾户派翠夏·奥乔亚拥抱着志工谢坤容,感谢慈济一路帮助她和她的家庭。摄影/骆淑丽
慈济墨西哥蒂华纳园区为了帮助失学的孩子,自四月开办“希望教室”,从开学第一天的八个孩子开始,短短两个多月已经增加到目前的22位学生(年龄从十岁到18岁不等);并为了确保教学品质,分成上午和下午两班授课。学生们除了学习数学和阅读之外,也通过与慈济美国教育基金会的合作,从五月开始使用美国加州核桃教育园区的品格教案,学习慈济的人文和尊重的价值观。
“希望教室”的老师维克多·艾尔方索(Victor Alfonso)是一名数学老师,曾经在中学和高中教数学:“我们是用慈济的方式帮助失学的小孩,使他们继续前进,希望他们在未来成为伟大的专业人士和成功的人,也可以帮助其他人。”
我们用证严法师的《静思语》教导孩子,他们也很喜欢拥有温馨幸福的家庭生活;我们必须用喜乐来滋养心灵,让我们的家庭充满祝福。
希望教室”老师 维克多艾尔方索(Victor Alfonso)
让孩子重拾学习的信心
维克多老师及助教弗兰西斯卡·圣雀丝(Francisca Sanchez,也是维克多的太太)与慈济认识的因缘相当特别。慈济志工谢坤容回忆,有一次带照顾户的孩子去政府机关办身份证,好让孩子上学;怎料办事人员说要有另一位见证人才能办理,当时在旁边听了这情况的弗兰西斯卡二话不说,马上答应帮忙做见证人,圆满孩子上学的梦想。所以,当园区志工有了开办“希望教室”的构想时,立刻就想到她曾在中学与高中教过数学的先生维克多。
开学将近三个月的时候,大家都惊奇孩子们的学习能力。维克多老师分享其中一位孩子的故事,荷塞(Jose)本应上中学,却因家中经济困难而无法继续读书。当他刚刚来到“希望教室”时,由于失学太久,让他对学习显得相当没信心:“他不会阅读并非不理解问题,只是需要多一点时间才能开口回答问题。我们要做的就是努力给他们信心,让他们相信没有什么是困难的⋯⋯如果我们害怕错误,我们就不会成长!”
全方位的慈善
照顾户卡马欧·马丁内斯(Carmelo Molina Martinez)一家住在违建的铁皮屋,他的三个孩子都是“希望教室”的学生。当慈济志工带着半片门板改装的桌子和多个塑胶座椅前往探访他们时,卡马欧及太太费莉丝安娜·古兹曼(Feliciana Arce Guzman)以灿烂的笑容迎接一直尽力帮助他们的老朋友;较小的孩子们手上拿着志工们带来的零食,也开心地笑了!
原本是木工师傅的卡马欧,因糖尿病的影响使眼睛变成弱视而无法工作,让家庭经济的重担落在太太费莉丝安娜及十七岁的大儿子立先卓·马丁内斯(Lisandro Molina Arce Martinez)的肩上。
卡马欧因着志工的来访,一反过去䩄腆的个性,侃侃而谈因慈济的援助让他们全家在生活上的种种改变:“我们家没有浴室,以前只能等天上下雨才能洗澡⋯⋯现在,慈济帮助了我,让我们有水、食物、储藏室、鞋子、夹克,他们尽所能的支持我,给我各种物资⋯⋯我觉得和他们在一起很开心,我们是在一起的伙伴!”
卡马欧振奋于园区帮助他治疗眼睛和做手术,因为他现在不能工作、不能行走,他非常需要恢复视力!费莉丝安娜在旁边点头:“慈济帮我们有更好的生活,也在学校帮助我们照顾三个孩子,感谢上帝,三个孩子都上学了!”
安顿学生和家人
默默坐在家中仅有的家具,两张单人床上的年轻人,是卡马欧的大儿子立先卓,他懂事地感谢慈济及长年关怀陪伴他全家的志工谢坤容,除了每星期四固定送水及不定时送食物外,最让他兴奋的,是爸爸的眼睛手术,他开心的说:“慈济的帮助,让我们现在的生活变得更好了。父亲将在明天接受眼睛手术,谢谢您们帮了我们很多⋯⋯”在此之前,他因为家庭经济困难而被迫放弃学业:“感谢慈济,我已经在学习了!因为有慈济,我才能完成学业!”
立先卓向母亲表达自己要继续读书的心愿。慈济墨西哥蒂华纳园区不仅帮助他们家的三个孩子在“希望教室”读书,还安排立先卓在园区半工半读;同时也为母亲费莉丝安娜在园区外找到工作,可以贴补家用。
一块满载欢迎的红布
离开卡马欧的家,志工们徒步走到另一位照顾户派翠夏·奥乔亚(Patricia Avila Ochoa)的简易小木屋,派翠夏开心地在家中窄小的空地上铺了一块红布,邀请志工们一只脚踩到红布上;这是她表达欢迎及诚心的红毯!
派翠夏的家很简易,一张床、一个小瓦斯炉,几位志工挤进去,刚刚好占满她的家。在认识慈济之前,她与女儿住在目前还停在小木屋前的一辆破旧汽车里,因为慈济介绍工作给她先生及女儿,让他们能够盖起这栋小木屋;木屋虽小,不过比起以前住在车上,已经让她非常地心满意足了。
派翠夏居陋室却自在而坦然:“你永远不会缺少物资和金钱,剩下的,是心的满足⋯⋯”当志工问她过生活都不容易了,怎么还想来园区做志工?派翠夏淡定地回应:“必须付出而不求回报!”看着她的心宽念纯,志工们开心地围着她唱起“一家人”,也祈愿她能早日安定生活,加入慈济志工的行列。
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