达拉斯奥巴马中学和花莲慈济中学 跨越时空云端共学

达拉斯分会  |  2022年6月14日
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采访/吴怡萱/达拉斯报道;作者/郭娟

美国达拉斯奥巴马中学和台湾花莲慈大附中学生跨越时空限制,一起在云端共学。摄影/吴怡萱

慈济达拉斯分会从2011年起,就在奥巴马中学(Barack Obama Male Leadership Academy)开始推广品格教育,至今已迈入第十二年;而奥巴马中学也在2012年和花莲慈济大学附属高级中学(慈大附中)缔结为姐妹校。借由这个好因缘,慈大附中国际教育处廖逸贞主任联系了慈济达拉斯分会执行长凌源良,希望能促成两校线上英语交流,并决定在3月24日首次用线上会议的方式和奥巴马中学的师生会面。

跨越时空 云端共学

3月24日当天,廖逸贞带领慈大附中的团队上线,首先向与会者介绍慈济附中,接着与奥巴马中学师生讨论未来线上交流的主题和日期。第二次线上会议时间订在4月14日,由奥巴马中学“青年国际事务委员会”(Junior World Affairs Council)的社团学生介绍该校,慈中学生也同时上线聆听,并决定下一次的交流主题为近日影响世界各国的重要事件“俄乌战争”。

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两校学生就近日影响世界的重要事件进行讨论。摄影/吴怡萱
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奥巴马中学就俄乌战争阐述自己的看法。摄影/吴怡萱

早在线上会议开始的前几周,奥巴马中学的老师威廉·爱德金斯(William Adkins),就利用影音教学的Flipgrid线上平台建立了一个讨论群组,让两所学校的同学可以上传自我介绍的短片,其他人也可以在线上予以回应。同学们也就俄乌战争的主题,制作成短片上传到此群组,爱德金斯老师就在线上回应,并提供补充资料。

虽然疫情导致两校无法进行实体交流,但是运用数位科技的辅助,两校教师就国际时事合作教学,学生跨越时空限制,一起在云端共学。

之后在5月12日,两校再次进行视讯交流。首先由慈中同学分组用英文报告俄乌战争对世界政治之影响、对世界经济之影响及台湾的人道救援,而后由爱德金斯老师及奥巴马中学同学给予回应。接着奥巴马中学的同学也提出了美国社会对俄乌战争的观点及影响,慈中师生也给予回馈。

课程最后是开放的自由讨论时间,两校同学就报告中延伸其他的问题,例如油价、通膨、道德议题、俄罗斯运动员被抵制等,提出疑问及看法。两校师生热烈讨论,双方都非常欢喜,更感谢有这么好的机会能够彼此交流。

奥巴马中学学生马丁·里维拉(Martin Rivera)分享说:“透过和慈中的合作,我希望能展开视野,让大家都能够对整个世界有更宽阔的理解,并且建立更好的合作关系,让彼此之间有更多的连结。”

“我们虽然在地域上不同的地方,但我希望在精神上,我们能够有深层的连结,一起追求成功,并且从彼此文化和历史上有更深的理解,进而成为更好的自己,以及展现出我们身为青年的特质。”

奥巴马中学学生 马丁·里维拉
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奥巴马中学很感谢这个重要的合作和交流机会。摄影/吴怡萱
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慈中师生通过交流来提高自己的英文能力。摄影/吴怡萱

受益良多 期待更多交流

美国达拉斯与台湾的时差有十三个小时,两校的上课时间刚好是错开的。为了能参加两校交流会议,奥巴马中学师生在第二次和第三次会议时,特别于早晨六点半提早到校,准备于七点连线慈中进行交流,而慈中师生则是晚上八点还留在学校,热情参与线上交流。虽然双方的时差刚好是日夜颠倒,但是大家积极投入的心念则是毫无秒差,让人非常感动和欣慰。

奥巴马中学校长罗夏·杰克森(Rashad Jackson)觉得这场交流给学生一个接触到其他(国家)文化的机会:“这给了他们一个聆听不同角度意见的机会。所以我觉得这是一个非常重要的合作,我也希望能够延续奥巴马学校和慈中长达十一年多的合作关系。”

“每个人都有自己看事情的角度,因为我们是根据我们自己的经验来做结论。但是,假如我们可以得到其他人在他们自己环境里面的经验,那这个就会增进我们对世界的理解,以及自己在世界上定位的理解,还有得到更多不同的见解。”

奥巴马中学校长 罗夏·杰克森

慈大附中学生洪瑞阳说,经过这次的交流之后,自己的英文文法有很大进步,也发现美国学生的观点不一样:“我也在这次交流中,学习从他们的观点看这次的事件。在准备这次简报中,我也大大进步英文文法的能力,也让我的口说能力进步不少。”

慈大附中国际教育处廖逸贞主任,感谢达拉斯慈济人促成共学项目,让两校同学在线上用英文做交流,也希望未来会有更多这样的交流。活动进入尾声,慈济达拉斯分会执行长凌源良还邀请慈中学生明年暑假来美国,与奥巴马中学的学生进行实体交流,期盼双方有更广泛、更深入的互动。

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双方都期盼未来有更广泛、更深入的互动。摄影/吴怡萱

尽管疫情阻隔了人与人之间的紧密交流,借助数位科技的辅助,在美国达拉斯和在台湾花莲的学生们,跨越时空限制,一起在云端共学,让新生代的想法透过交流观摩,扬长补短、共同进步。

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