採訪、撰文／陳靈芬；編輯／李成林
持之以恆從不缺席，以努力與堅持榮獲全勤獎，實至名歸令人敬佩。攝影／溫帷堯
歷史的長河奔流不息，而教育的馨香則能跨越時空，溫潤人心。2026年5月3日，在陽光和煦、微風輕拂的午後，美國德州奧斯汀慈濟人文班舉辦「結業暨畢業典禮」，親師生、志工與家長齊聚一堂，共同見證孩子們一年來的成長與蛻變。
這不僅是學期結束的儀式，更是一場凝聚愛與善的人文盛會。今年典禮以「感恩同行・善念相續」為主題，透過成果發表、感恩儀式與畢業祝福，呈現慈濟人文教育「學中文，更學做人」的核心精神。
教育淨化人心 海外傳承中文與人文
慈濟教育始於證嚴法師「教育是淨化人心的工作」的理念。在海外，人文班不只是中文學習的場所，更是陪伴孩子成長的心靈家園。
奧斯汀慈濟人文班多年來秉持「學中文，更學做人」的宗旨，希望孩子在語文學習之外，也能學習感恩、尊重與愛。老師耐心教學、志工默默付出、家長長期陪伴，共同營造出充滿溫暖與善念的學習環境。
今年的結業暨畢業典禮，也特別向所有一路同行的家長、老師與志工表達感恩。
全勤表揚與年度回顧 見證孩子成長
典禮在溫馨柔和的慈濟音樂中揭開序幕。首先頒發全勤獎，表揚一年來從不缺席的學生與家長。
在海外堅持每週學習中文與人文並不容易，需要克服語言環境、課業壓力與交通安排。能夠持續參與一整學年，不只是孩子的努力，更是家長長期陪伴與支持的成果。
當學生上台領獎時，現場響起熱烈掌聲，也肯定孩子們「恆持剎那」的毅力與堅持。
隨後播放學年度回顧影片，從開學第一天的陌生與羞澀，到課堂上的朗讀、節慶活動、環保課程與手語演繹，一幕幕畫面記錄孩子在愛中成長的點滴。
看著孩子一年來的變化，不少家長眼眶泛紅，老師們也露出欣慰笑容。
成果展演精彩登場 中文與人文並重
各班學生也帶來精彩成果演出，透過戲劇、手語與舞蹈，展現一整年的學習成果。
慈愛班演出《三隻小豬》，除了童話內容，也融入互助合作、勤勞與禮貌等人文觀念，讓孩子在表演中學習「對人有禮貌，就是莊嚴自己」。
慈信班帶來結合短劇與手語的《因為你因為我》，傳達愛與關懷的重要。當孩子們隨著音樂整齊比出手語時，也將「世界因愛而更美好」的善念傳遞給現場觀眾。
慈幼班則演繹手語《心星》，孩子們如同夜空中的小星星，以純真的笑容與柔和手勢，營造寧靜祥和氛圍。
慈孝班帶來中國風舞蹈《青花瓷》，透過優雅舞姿與古典音樂，展現中華文化之美。
壓軸登場的慈仁班則以《文字的變化》介紹漢字演變，透過創意方式讓大家感受中文的趣味與奧妙。
畢業典禮溫馨感人 感恩父母與師長
今年共有黃恂慈與黃智宇兩位學生畢業。典禮中特別安排畢業感恩儀式，讓孩子向父母與老師表達感謝。
黃智宇分享，小時候其實並不喜歡來慈濟，覺得只是週末額外上課，但隨著時間過去，他逐漸發現慈濟帶給自己的改變。
「學中文改變了我。我可以理解更多家人的對話，也能與自己的文化建立連結。」
他感謝父母多年來每週接送與陪伴，也感恩老師們不只是教中文，更教導大家感恩、尊重與關懷他人。
黃恂慈則分享，從一開始抗拒學中文，到後來喜歡上慈濟這個大家庭。
「我真的很感恩慈濟。不只是因為它幫助我考上高中AP中文，更因為它教會我們尊重文化、尊重別人，還有很多靜思語。」
她也回憶與同學一起參與慈少活動、食物銀行、打掃公園與老人院關懷的點滴，感受到慈濟帶來的溫暖與成長。
最敬禮與獻花 傳遞深深感恩
典禮中最感人的橋段之一，是畢業生向父母行最敬禮。
孩子們面向父母深深鞠躬，感恩多年來的養育與陪伴。不少家長紅了眼眶，現場洋溢溫馨親情。
隨後，父母親手替孩子別上胸花，象徵祝福與期許，也代表孩子即將邁向人生新的階段。
畢業生接著向老師獻花、行最敬禮，感謝老師多年來的耐心教導與陪伴。
老師們接過鮮花時，也流露不捨與感動。
曾經從奧斯汀人文班畢業的學姊朱芊妮，也特別返校獻花給學弟妹，象徵慈濟人文精神的延續與傳承。
最後，由校長親自替畢業生戴上畢業榮譽帶，象徵正式完成在人文班的重要學習旅程
學中文更學做人 將善帶回家庭與社區
典禮最後，全體親師生一同合影留念，在溫馨與法喜中圓滿落幕。
奧斯汀慈濟人文班表示，希望孩子在中文學習之外，更能將感恩、善念與慈悲帶回家庭與社區。
回到家中以感恩心孝順父母，走入社區以關懷心助人；在人生道路上，以慈濟人文精神照亮自己，也溫暖世界。
「感恩同行，善念相續。」
這不只是今年典禮的主題，更是慈濟教育在海外持續深耕的願景與方向。
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