作者／李心怡、吳嘉瑄；編輯 ／李成林
學員們各個專注花藝學習，準備大顯身手。攝影／沈毓琳
情人節前夕，慈濟靜思花道團隊走入聖迪馬斯老人中心（San Dimas Senior Center），舉辦一場充滿溫度的花藝排列工作坊。透過花道體驗與靜思語分享，將「愛與感恩」的正向能量帶進教室，也為社區長者帶來一場心靈與美感兼具的饗宴。
借花傳法 讓愛勇敢說出口
2026年2月5日，臺灣華語文學習中心與聖迪瑪斯慈濟人文學校一起為聖迪瑪斯老人中心特別規畫了一堂情人節靜思花道課程，透過慈濟人文傳遞的愛與善。課程由靜思花道講師杜淑芳以中文帶領，華語文教師沈毓琳與吳嘉瑄在旁以英文即時翻譯，協助學生理解課程內容，讓不同語言背景的學員都能安心參與。
杜淑芳先帶領大家進行靜心，引導學生在插花前「安住在當下」，用心感受「天地真美妙」，讓心靈回歸平靜，不受外界干擾，為接下來的創作做好準備。她也特別選播《讓愛傳出去》，營造情人節溫馨柔和的氛圍。
市府的職員向參訪團介紹每個部門的功能，孩子們注意聆聽，都很新奇進入市政府參訪的經歷。攝影／錢美臻
杜淑芬表示，靜思花道是「借花傳法」，以花為媒介，把慈濟的人文精神與正念帶入生活。因應情人節主題，課程設計以「讓愛傳出去」為核心，就如同在教室裡薰法香般，讓正能量自然流動。
她引用當日的靜思語：「有力量幫助人或愛人是幸福的人」，希望將這句話送給每位學員。「我們要珍惜身邊的愛，也要勇敢表達出來。」她期盼學員將這份感動帶回家，在生活中實踐。
愛其實並不遙遠，一句好話、一個擁抱、給人方便，都是愛的展現。
初體驗的喜悅 花開心中
在老師示範以後，學生們開始親手體驗插花。大家帶著微笑，依照老師示範的順序，並結合自己的美感與判斷，細心完成屬於自己的作品。每一盆都帶著學生滿滿的心意，也在過程中學習專注，沈靜與內心的平衡。
多位首次接觸花道的學員，都在課程中感受到滿滿收穫。
學員張林傑生分享：「這是我第一次學插花，老師講解得非常仔細，每個步驟都很清楚，我能完成這盆花真的很開心。」他也對靜思語印象深刻，認為「有力量去愛人、成為被愛的人，都是有福的人。」
南希·弗洛伊德（Nancy Floyd）也表示：「這是一個很棒的體驗。散播愛、分享愛，做出這麼美麗的花藝作品，我覺得自己在給予愛，也在分享愛。」
在香氣四溢中，學員們分組體驗研磨。有人細心轉動，有人興奮地搖動擂棒，茶粉、花生、芝麻的香氣在空氣中交融。攝影／駱淑麗
埃琳娜·帕齊（Elena Patzi） 則開心地說：「這是一個非常好的體驗，我現在覺得自己也可以做出一盆花了。」
現場花香四溢，學員們興奮地展示自己的作品，期待未來能有更多這樣的課程。「它們聞起來很香，看起來也很漂亮。」學員笑著說。
人文扎根 合作延續善循環
慈濟TCML華語文教師吳嘉瑄表示，這場花藝工作坊不僅是一堂藝術課，更是把慈濟價值帶進社區的機會。課程中也簡介竹筒歲月精神，讓長者理解「點滴行善」的力量。
「今天是情人節主題，我們透過花藝教大家感恩與正念，大家都非常享受，也詢問未來是否還有下一堂課。」她認為這是持續深化合作的好契機。
另一位華語文教師沈毓琳分享，她在老人中心教中文已滿一年，始終秉持「有心就不難，有願就有力」的信念。她將竹筒歲月精神融入課程，鼓勵長者每次上課投下五毛、一元，發一個小願，累積善念。
在香氣四溢中，學員們分組體驗研磨。有人細心轉動，有人興奮地搖動擂棒，茶粉、花生、芝麻的香氣在空氣中交融。攝影／駱淑麗
「他們常說學中文是為了去台灣、去慈濟，回到上人的故鄉。」她笑著說，點滴善念匯聚，正如「點滴成河，聚少成塔」。
課程中，沈毓琳老師也向學生介紹慈濟「竹筒歲月」的故事與由來，說明「小錢行大善」的精神。學生們將對這堂課的感恩，化為實際行動，投入愛心竹筒中，讓善念延續。
每一位學生都對這堂課充滿期待與感動，也紛紛表示希望未來能有更多機會，持續認識與學習慈濟的文化與人文精神。
