採訪、撰文／楊雪兒；編輯 ／黎艷娟
在聖誕慶祝活動中，家長細心指導孩子進行手作活動，在互動中共享節慶的溫馨時光。 圖片來源／慈濟美國教育基金會
在歡樂的聖誕樂聲中，愛與感恩悄然流動。2025年12月12日，核桃市（Walnut, CA）與蒙洛維亞市（Monrovia, CA）的慈濟大愛幼兒園分別於各校舉辦聖誕慶祝活動，以音樂表演、親子互動與環保創作為主軸，讓孩子、家長與師長在溫馨陪伴中相聚，共度一段充滿人文氣息的節慶時光，也在歡樂中引導孩子學習分享與關懷。
童聲表演 傳遞祝福
聖誕活動特別邀請慈濟校友重返校園，為孩子們演奏小提琴聖誕樂曲。悠揚的琴聲在校園中緩緩流轉，小班孩子們也熱情回應，有的拿起小樂器一同合奏，有的隨著旋律輕聲歌唱，純真的笑容與音樂相互呼應，為校園增添溫馨的節慶氣息。
為了在這一天呈現最好的表演，教師們事前帶領孩子們反覆練習歌曲。活動當天，孩子們以稚嫩卻專注的歌聲與可愛的肢體動作，向爸爸媽媽與家人獻上祝福；家長們也紛紛舉起手機，記錄孩子成長過程中真摯而珍貴的瞬間。
親子共學 共享歡樂
除了舞台表演，各班也精心規畫多元的親子活動，包括環保主題創作、花道體驗課程、贈送小禮物與交換禮物等內容。現場還安排杯子疊高挑戰、揹著孩子踩氣球、親子手作等互動遊戲，笑聲此起彼落，校園氣氛溫馨熱絡。
各個班級老師帶領小朋友開始做「Trick-or-Treat（不給糖就搗蛋）」的闖關旅程。攝影／李心怡
在花道課程中，老師輕聲詢問孩子們：「你想把這盆花送給誰？」孩子們天真的回答，有的說要送給爸爸媽媽，有的希望讓奶奶開心，也有孩子想把花送給好朋友。簡單純粹的童言童語，流露出滿滿的愛與關懷。大愛幼兒園學生喬伊斯（Joyce ）分享：「我很開心，大家耶誕快樂。」
環保創作 資源再用
活動中，學校帶領孩子與家長運用回收材料紙巾捲筒（paper towel roll）進行藝術創作，製作屬於自己的聖誕樹。孩子們依照各自的想法用心設計，從造型到配色皆投入巧思，在培養美感的同時，也學習珍惜資源、實踐永續理念。
老師事先收集紙巾捲筒，帶領親子一同進行拓印與裝飾創作，完成一棵棵獨一無二的聖誕樹，讓環保教育自然融入節慶活動中。
慈濟大愛幼兒園老師維吉妮亞（Virginia）表示，十二月份學校以聖誕節為主題規畫藝術專題，邀請學生與家長一同進行紙藝與繪畫創作，並善用平日保存下來的紙巾捲筒製作松樹造型，不需特地購買新的美術材料。
透過重複使用可回收物，孩子與家長能發揮想像力，為作品進行彩繪與裝飾，也在過程中體會資源再利用的樂趣，學習將可用的材料充分重複使用。
感恩祝福 溫暖留存
活動接近尾聲，家長們也分享參與活動的感受。有家長表示，很開心能透過活動增加親子互動，看見孩子將不同素材組合成作品，既用心又充滿創意，令人驚喜。
另有家長提到，現今大家愈來愈重視環境保護，學校運用回收材料進行創作，不僅對環境有益，也讓孩子在實作中獲得深刻的學習體驗。
大愛幼兒園學生金米（Kimmy）的家長分享，孩子在學校很喜歡做手作，回到家後常主動邀請家人一起畫畫。這次能在校園中與孩子一同利用環保素材完成作品，讓她感到格外開心，也看見孩子在創作過程中，自然培養出珍惜資源與再利用的觀念。
透過使用家中不再使用的物品，例如紙捲筒，不需額外購買新的美術工具，也能完成富有創意的作品。
聖誕慶祝活動在音樂、笑聲與感恩中圓滿完成，不僅拉近了親子之間的距離，也讓師生在陪伴與共學中，為校園留下了一段溫暖而難忘的聖誕回憶。
