作者／駱淑麗 ；編輯 ／李成林
擁抱是墨西哥人常見的情感表達，希望教室學生和老師的師生情就濃縮在擁抱中。攝影／駱淑麗
農曆八月十五中秋節，是華人象徵豐收與團圓的重要節日。10月3日，美國慈濟志工帶著象徵團圓的月餅，跨越美墨邊界，前往墨西哥提娃那「希望教室」園區，與學生們一同慶祝中秋節與教師節，讓孩子們在節慶中體驗華人文化，也藉此表達對老師的感恩之情。
美國慈濟志工們，每週長途往返提娃那，單程需耗時六、七個小時，早出晚歸，風雨無阻。他們早已把這片土地視為第二個家，把學生與職工當作家人。在這個象徵團圓的節日裡，志工們希望能與大家共同度過、分享家的溫暖。
現場氣氛溫馨感人，提娃那學生紛紛表達對慈濟志工無私付出、教導與陪伴的感恩。攝影／駱淑麗
活動中，志工們分發月餅與師生一同品嘗，並勉勵學生們珍惜在「希望教室」裡所擁有的一切。職工傑基（Jakie）代表志工唸出給所有人的一封信：「老師與員工用心關懷、陪伴大家成長。快樂可以分享，難過也別藏在心裡，因為我們是一家人，彼此的笑容與眼淚都值得珍惜。」
師生情誼如家人
希望教室老師維克多·埃爾南德斯（Victor Hernandez ）的耐心與愛心，一直以來，十分受到學生喜愛，許多學生紛紛走上前去擁抱他。在訪問中，他說：「看到他們在學業上不斷進步、在生活中逐漸成長為有愛心、有責任的年輕人，這種喜悅難以用言語形容。坦白說，有時我也會懷疑自己是否做得夠好，但當我看到他們努力的樣子，就知道一切都值得。我對待他們就像對待自己的孩子一樣。我常告訴學生與家長，他們雖然不是我的孩子，但我希望他們擁有最好的未來。」他無比感恩今天有慈濟志工帶來了新的體驗與學習機會，以及這分體驗與情感：「將永遠銘刻在我心裡，也相信會留存在孩子們的心中。身在提娃那的我，向你們致上最真摯的感謝。」
許多孩子向我與志工們表達愛意，說我是他們的「第二個父親」。事實上，他們常常在電腦上留言，告訴我世界上最好的老師就像他們的第二個爸爸，這讓我倍感欣慰。
學生艾莉森（Alison） 感性地表示：「我的老師是一個超級善良的人。他總是傾聽我們的心聲，無論我遇到什麼困難，他都會在我身邊支持我。他不只是我的老師，更是我最好的朋友、我的知己。自從我來到這裡，他從未離開過我，一直鼓勵我、相信我。我非常愛他，也感謝他對我不變的陪伴。他是一個了不起的人，我希望他能一直在我生命中，因為認識他，是一件幸福的事。」
學生黛西（Daisy） 也說：「我非常愛我的老師。他什麼都關心、什麼都照顧。當我剛入學、還聽不太懂課時，他總是耐心教導我，從不放棄。每次他都對我說：『你可以做到的！』而現在，我真的做到了。他就像我的第二個父親一樣，給我力量和信心。我們全班的同學都愛他，也信任他。他是一個非常棒的人。」
學生娜塔莎（Natasha） 分享：「我剛才會哭，是因為我真的非常愛我的老師──維克多。自從來到這裡後，他從未讓我失望過。每當我需要幫助，他總會在我身旁鼓勵我，對我說：『Nati，你可以做到的！』他總是這樣支持著我們、相信著我們。我們所有學生都愛他，因為他真是一個了不起的人。」
從受助到付出 孩子學會感恩
志工們也藉此節日，提醒學生中秋的意義不僅在於賞月和吃月餅，更是感恩與團圓的時刻。他們同時分享了台灣花蓮光復鄉近期因超級颱風「樺加沙」（Typhoon Ragasa）受創的消息，並鼓勵學生們以愛與祈禱為災民祝福。
學生們深受感動，捐出零用錢、米和豆子，或寫下祝福語，為災區居民送上關懷。這些孩子們從過去的受助者，逐漸學會轉為付出者，從「手心向上」轉為「手心向下」，展現出愛的循環。
儘管活動在中午舉行，沒有明月相伴，無法賞月，但現場洋溢著如月光般溫暖的人情與關懷。志工、老師、職工與學生們彼此擁抱、道出感恩，讓提娃那園區在這個中秋佳節中，綻放出最明亮的團圓與愛的光芒。
