作者 /紀素珊、劉翰卿;編輯 /劉翰卿
北加州慈濟各人文學校成功通過WASC認證,在教育人文營時上台合影。攝影 / 林維豪
疫情後新展望
教育是「希望工程」,也是培養下一代的重要指摽。在海外推展華語文教育並不容易,為了提升人文教育工作者的精神理念,並提供老師們交流溝通的機會,慈濟北加州分會在2024年三月三日特別舉辦「教育人文營」。近八十位慈濟人文學校的老師及教育志工們齊聚一堂。除了北加州五所人文學校,遠在西雅圖及波特蘭人文學校的校長及老師們,也透過網路連線共襄盛舉。
原本每年固定舉辦的研習營,受到新冠疫情影響,自 2020年至今停辦了整整四年。為了重新凝聚教育力量,經過志工們數個月的籌劃與努力,睽違已久的「2024年西北合心區教育人文營」終於重新啟動。各校並藉此機會達成共識,繼續每年輪流主辦研習營,為人文教育共同努力。
傳承精神理念
這次的教育人文營由北加州的三谷慈濟人文學校主辦,主題為「人文教育、從心出發」,除了記錄疫情後排除萬難、重新出發的重要意義,更強調教育工作者必須從心出發,將慈濟人文教育的精神傳給下一代。研習營邀請慈濟美國西北區的七所人文學校的老師,行政團隊,人文教育志工們一起精進,這是北加州分會教育志業近年來重要的里程碑!
三月初的舊金山灣區天氣多變,經過一夜的風雨,北加州分會聖荷西志業園區前旗幟飄揚,仿彿歡迎著一大早即陸續抵達的志工與老師們。走入園區大廳,「慈濟美國西北合心區教育人文營」的書法掛軸及素雅的花作映入眼簾,讓人不禁讚嘆工作團隊的用心佈置。許多老師們久別重逢,紛紛利用課程開始前的時間合影留念。
教育心法重人文
這次教育人文營課程豐富多樣,遠道而來的慈濟美國總會教育發展室(簡稱教發室)主任施靜娟指出,慈濟教育志業在美國自1994年發展至今,已滿三十年,在全美現有的二十五所慈濟人文學校中,位於美國西北地區的就有七所。志工與老師們,多年來為慈濟人文教育在海外的紮根與發展,默默付出不遺餘力。
十年樹木,百年樹人,因為有你們存在,把一顆顆善的種子埋在孩子們的心理。在社區培育更多人才,回饋社會,我非常感謝大家。
慈濟美國教發室主任 施靜娟
教發室專員姚澔的講題是「華語文與人文教育並重」,透過實例分享,帶領學員們探討慈濟人文學校的存在價值及如何為社會帶來正面影響。
人文學校不等同於中文教育,而是大於語文教育。我們不只是教授孩子們華語文,而是教他們語言背後的文化背景,培養品格教育與做人處事的道理。注重人格培養,培育更多人才,讓社會更加祥和,這是我們人文教育應該有的方向,也是我們存在的核心價值。
教發室教育專員 姚澔
「心教無疆界、大愛萌善種」是慈濟美國教育基金會專員匡世音的講題。她透過教案實例來講解慈濟的品格教育聚焦在全人教育,是兼顧學生人格發展跟心理健康,而不是只有注重學生成績。許多學生在學習後,也親口說出他們感受到靜思語跟品格教育帶來的正向影響。
品格教育的核心,就是慈濟講求的慈悲。靜思語中的把慈悲形象化,付諸於具體的行動中。帶動學生,從有慈悲心到去行動。
慈濟美國教育基金會 專員 匡世音
教案實例新視界
當天下午的課程以人文課教案交流為主,實體參與人文營的五所人文學校各派老師代表,依學生不同的年齡層分享實用有趣的教案及教材,很受老師們歡迎!示範的講師們不僅能唱能跳,能文能武,手做的繪本教材,更讓人耳目一新。聖荷西人文學校陳慧茹老師表示,當老師是一份志業,而不是職業。看到孩子非常開心的來上課,給了自己更多動力。
當我們把感恩、尊重、愛,變成動詞,開始行動,這就是人文。當了11年的人文學校老師,我其實一直不知道人文是什麼。直到看到這句話,這讓我非常的感動!
聖荷西人文學校 陳慧茹
同一時段各人文學校校長、副校長等行政人員與慈濟美國總會教發室主任施靜娟,把握難得的機會齊聚一堂,在行政會議中彼此交換意見、分享心得。遠距的西雅圖、波特蘭人文學校校長在雲端同時參與,使久違的實體討論更具意義!
雍雍茶禮 鬱鬱人文
慈濟北加州靜思茶道團隊,為這次研習營規劃了一堂茶道課程。茶道講師們細心講解示範,透過茶道禮儀,讓學員們體會人文教育必須從生活中點滴薰陶做起。現場由多位三谷人文學校的老師們擔任茶人,在「感恩 尊重 愛」的歌曲聲中為學員們奉上一杯杯溫暖的熱茶,配上精美的茶食,是此次教育人文營的一大亮點。
從心充電再出發
在研習營結束前的心得分享中,許多老師表示一整天的課程下來,吸收了很多不同的資訊與知識,受益匪淺。聖馬刁人文學校的毛星芳老師說,很喜歡在上午課程中聽到的「心教無疆界」這句話,也體會到無論教什麼年齡層的學生,老師的心是最重要的。庫菩提諾人文學校的楊菁欣老師表示,吸收到許多不同的想法,讓她有更多思考的機會。舊金山人文學校的朱玉華老師說自己今天充電了不少,並對人文營的主題「人文教育、從心出發」表示深有同感,也感恩與這麼多老師們齊聚一堂、互相切磋學習。
我自己以前是家長,今天是第一次參加教育人文營,體會到原來老師們是這麼用心地教導學生,有如接受了一劑強心針,又可以繼續教下去了!
聖荷西人文學校 王宣惠 (Sherry Wang)
在線上參與的周芳宜是第一年在西雅圖人文學校任教的老師,她發現教人文課比教中文課難多了,今天有機會聽到資深老師們的分享,給她很多啟發,也相信會幫助自己在未來的教學路上走得更自信從容。同樣是新老師的波特蘭人文學校許家綾老師感恩在人文學校有良好的教學環境,覺得自己收獲的比付出的更多。在心得分享時段壓軸的三谷人文學校陳奕婷老師因幾句活潑的即席說唱獲得現場熱烈的掌聲,她表示對早上課程中總會教育基金會專員匡世音分享的「品格教育形象化」感同身受,就如透過生活禮儀的示範與教導,老師們希望的正是在潛移默化中將慈濟人文的精神帶給人文學校的孩子們!
慈濟美國的25所人文學校,都已獲得「美國西部院校協會學校認證委員會」(ACS WASC)「語言與人文」(Language and Culture)類別教育項目認證;成為WASC認證學校,此為慈濟在美國教育工作重要的里程碑。研習營一整天緊湊豐富的課程,在各校代表為通過WASC認證上台合影的温馨氣氛中圓滿結束!
2024年西北合心區教育人文營在志工的努力下,事隔五年後重新啟動,意義深遠!歷時數個月的用心籌劃、講師們精彩呈現的課程內容、各校老師代表們的教案及心得分享、以及志工團隊的全天投入與陪伴,都看到了慈濟人文教育在海外重新啟動以及從心出發的希望與願力!
「人文教育、從心出發」,疫情後從新出發的願力,激勵著每一位老師及教育工作者繼續努力向前行。