芝加哥研習營 為教師傳遞人文新精神

芝加哥分會  | 2021年10月8日
Share on facebook
Share on twitter
Share on linkedin
Play Video

作者 /馬樂

芝加哥人文學校在8月21日舉辦今年的教師人文研習營。今年加入了包括茶道在內的新內容,讓老師們讚不絕口。圖為老師品茶,學習茶道背後的人文精神。攝影/馬樂

由於疫情,去年慈濟芝加哥人文學校的教師人文研習營在線上舉辦。幸好今年老師們在8月21日可以回到久違的靜思堂,在保持距離、戴好口罩的前提下歡聚一堂,共同學習。現場時而熱鬧時而肅穆的氛圍,還真是線上教學無法比擬!在研習營中,新老教師們一同領取了新學年的教師聘書,學習人文課程,也分享過去一年的教學體會和經驗。

老師們排列有序,走入會場。攝影/馬樂

這場儀式每年都要舉辦,因此有些老師會認為不會有什麼新鮮感。但沒想到的是,今年的儀式有新的改變,讓即使教學多年的老師也驚嘆收穫不少。首先,芝加哥人文學校第一次邀請來自德州的茶道老師李淑錦,透過視頻直播帶領大家體驗茶道。李淑錦講解下的茶道不僅僅是品茶,更是引出慈濟人文,再串連到教學,讓老師們耳目一新。

「我本以為,人文營會有什麼新的東西可以講。但是我發現,即使是一樣的名稱,每次都學到不一樣的東西。」人文學校老師陳虹文說。

老師們在儀式上認真做筆記。攝影/馬樂

確實,要教好孩子,老師們也必然要一直走在學習的路上。因為只有當自己對一個學科有深度了解,才能有信心地在課堂裡融入例如茶道這樣的元素,引導學生去體會悠久的文化。這也是每一年都要舉辦的研習營的意義。

之前對於茶道一點感覺都沒有,不就是泡一壺茶再拿個杯子喝嗎?但是今天學到了茶道背後的意義和它的歷史故事,今後就可以落實在中文課中。

人文學校老師 陳虹文

卓秀敏是今年的新進老師,不過卓老師對人文學校並不陌生。她其實是人文學校學生的家長,以前也曾為學生們代過課。但是正式加入教師隊伍,對她來說遠不是領一張聘書那麼簡單。

老師們收到的教學聘書。攝影/馬樂

「作為家長,很多時候我只是在聽,沒有自己去思考人文這個東西怎麼用在生活中。做代課老師時,要上人文課我都很緊張,不知道要怎麼去教。」卓秀敏說。「經過今天的課程,我理解了如何把課業的東西和慈濟人文融為一體。尤其專注力的課程讓我印象深刻。我的孩子是過動兒,我今天學到的知識可以教給他。」

慈濟人文學校透過人文藝術的涵養,培養孩子懂得感恩、尊重、愛。
課程多元化,不僅教授中文和才藝課程,更融入活潑的靜思語教學和慈濟人文課程,提供孩子全方位的人本教育。

更多新聞故事

X
微信裡點"發現"
掃QRCode便可分享此頁
複製網址
前往微信
按"複製網址"後複製連結後,再按"前往微信"即可前往微信App分享此頁