作者 ／美國慈濟教育基金會
慈濟核桃大愛小學校長和教師在品格教育培訓中互動。攝影／王姿文
2022年8月1日至2日，慈濟美國教育基金會用兩天的時間在線上舉行「全美正規學校教師精進培訓」，大家齊心為即將開始的新學年做好準備，除了學習教學技巧與教學資源外，也為新學期的教室做好布置和防疫。
今年參加精進培訓的教師，有來自位於核桃教育園區的慈濟大愛幼兒園、大愛小學的教師、培訓講師、行政人員，以及來自加州蒙洛維亞大愛幼兒園、德州達拉斯大愛幼兒園、休士頓幼兒園，以及正在籌備中的紐約長島大愛幼兒園共七十多人參與。長島團隊把握因緣加入這次的培訓，為將要開幕的長島大愛幼兒園做準備。
傳遞善法，重返初心
面對反覆的疫情，後疫情時代對於實體教學還是有很多的挑戰，站在第一線的教師必須與時俱進，才能因應教學現場的變化，讓學生能夠好好的學習，家長可以安心地把孩子送到學校。教師精進培訓就是幫助教師們透過不斷地學習，讓教學的方式更為豐富與多元，同時也能夠以身教及言教，播下善種子，讓幼苗長成大樹。
培訓開始，教師們聆聽證嚴法師的開示，勉勵教師們以「佛陀的智慧」，將慈濟理念帶入校園和每一個家庭。
慈濟美國教育基金會執行長李瓊薰以「不要小看自己，人有無限可能」期勉教師們，每一天都是新篇章，都要精彩地度過，如同孩子們到學校學習，每一天都有新的收穫和新的體驗；學無止境，保持學習精進的心和態度，一點一滴成長，一天也不空過。
土耳其滿納海國際學校 經驗分享
培訓課程中，也特地邀請土耳其慈濟志工胡光中以主題：「愛在滿納海」，分享慈濟如何透過教育改變敘利亞難民孩子的未來。2015年1月23日，慈濟在土耳其成立滿納海國際學校，從此成為當地敘利亞難民的「第二個家」；難民孩子得以繼續求學，重拾生命中的「夢」和「希望」。
目前，滿納海國際學校有3100位學生，140 位老師，6000 戶家庭受惠。慈濟的長期援助，不僅讓這些難民孩子可以繼續受教育，同時也幫助難民家庭，提供現值卡，讓家長們可以到超市購買日常用品，減輕支出。
新教材和新教學目標
從滿納海國際學校的經驗，看見慈濟慈悲的教育理念，培訓課程中，也邀請資深課程專員林佳蕙向大愛幼兒園的教師展示新課綱的推廣，以及實務面的規劃與導入。此外，教師們並透過「猜劇情」的遊戲，學習表達、組織和領導能力，以達到增進團體共知、共識與共行的目的。經過培訓的教師們將可以運用到課室的教學中，有益於掌握每一位學生的特質，進而調整所要傳達的內容，提高學生學習的成效。
幼兒園課綱的檢視和修訂，是幫助評估和改進學校課程的過程，能夠幫助提高學生的學習、參與、體驗和成果。
今年，大愛幼兒園更新學校的管理系統，包含教學資料數位化的新模式。教師可以將學生的學習活動，透過系統分享，更為有效的管理，並讓家長們能夠即時掌握學校的訊息，安心地讓孩子在大愛幼兒園成長和學習。老師們回到雲端教室當學生，大家全神貫注，透過線上和實體，彼此互相討論教學技巧，操作平板電腦，學習學校的新管理系統。
而慈濟的品格教育融入證嚴法師的「靜思語」教學，更是大愛幼兒園和大愛小學最大的特色，品格教育向內扎根，向外推廣。期盼老師們回到崗位上，讓孩子們在充滿人文愛的環境下，學習到淺顯易懂，終身受用的品格教育。同時，慈濟的教育團隊也期盼教師們將慈濟的品格教育，推展到美國的公立學校或是世界各地，讓學生在潛移默化中擁有一盞前進未來的明燈。
慈濟教育志業強調「慈、悲、喜、捨」，亦即佛陀教導的「四無量心」，美國慈濟教育的目標是在美國推動品格教育，並強調「感恩、尊重、愛」的價值觀。
