{"id":661960,"date":"2025-12-16T08:20:42","date_gmt":"2025-12-16T16:20:42","guid":{"rendered":"https:\/\/tzuchi.us\/?p=661960"},"modified":"2025-12-17T11:15:03","modified_gmt":"2025-12-17T19:15:03","slug":"el-programa-happy-campus-florece-en-houston-texas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tzuchi.us\/es\/blog\/el-programa-happy-campus-florece-en-houston-texas","title":{"rendered":"El programa Happy Campus de Tzu Chi USA florece en Houston, Texas"},"content":{"rendered":"\t\t
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Los estudiantes y el personal posan con los voluntarios de Tzu Chi en la Escuela Primaria Landis despu\u00e9s de recibir \u00fatiles de regreso a clases. Foto\/Luca Yeh<\/em><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Escrito por:<\/strong> Hsiulien Chu
Traducido por:<\/strong> Juan M Bonilla
Editado por:<\/strong> Esperanza Balaguer<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tLa pobreza no deber\u00eda empobrecer la educaci\u00f3n; las dificultades no deber\u00edan ser una carga para los ni\u00f1os\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Tzu Chi se esfuerza por ayudar a los estudiantes a satisfacer sus necesidades porque la educaci\u00f3n forma generaciones y ofrece a los ni\u00f1os de familias desfavorecidas un camino para transformar sus vidas. Para ello, los pasado 14 y 19 de agosto, los voluntarios de la Regi\u00f3n Sur de Tzu Chi USA visitaron tres escuelas primarias en el \u00e1rea de Houston \u2014Douglas Smith, Landis y Ed White\u2014 para distribuir \u00fatiles, a trav\u00e9s del programa Happy Campus de Tzu Chi USA, como parte de sus esfuerzos continuos por apoyar la educaci\u00f3n en las comunidades con menos recursos.<\/p>

Los voluntarios de la Regi\u00f3n Sur en Texas han colaborado con la Escuela Primaria Landis desde 2008, dentro de dicho el programa, con el que proporciona suministros esenciales a los ni\u00f1os como art\u00edculos de papeler\u00eda y ropa de invierno antes de empezar las clases. \u201cMe siento muy bendecida desde que me involucr\u00e9 en el programa\u201d, reflexion\u00f3 la subdirectora ejecutiva, Julienne Chi. \u201cVer que otros carecen de tanto mientras nosotros f\u00e1cilmente obtenemos la mayor\u00eda de las cosas que necesitamos, me impulsa a ayudar a estas familias a cubrir sus carencias\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>

Si bien algunos ni\u00f1os en Texas provienen de hogares holgados, otros pertenecen a familias con dificultades financieras que no pueden costear los cuadernos, los materiales de arte o la ropa, despu\u00e9s de cubrir los gastos b\u00e1sicos del hogar y de la escuela. Por este motivo, la ayuda de Tzu Chi es especialmente significativa tanto para las escuelas como para sus estudiantes.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Los voluntarios de la Regi\u00f3n Sur de Tzu Chi USA visitan la Escuela Primaria Ed White en el Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD) para una distribuci\u00f3n de regreso a clases. Foto\/Luca Yeh<\/em><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Protegiendo los sue\u00f1os de los ni\u00f1os con amor<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La Escuela Primaria Douglas Smith, situada en el Distrito Escolar Independiente de Alief (Alief ISD) de Houston, es uno de los centros educativos que reciben la asistencia de Tzu Chi. \u201cNo solo ayudamos a las familias, tambi\u00e9n nos ayuda a nosotros mismos como personal de la escuela, porque las familias se sienten muy conectadas con nosotros gracias al apoyo que reciben\u201d, dijo el director de la escuela, Shawn Verow. \u201cEstamos muy agradecidos por todo el apoyo que ofrecen a las familias y a nosotros\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tEmpod\u00e9renos con los recursos para hacer m\u00e1s\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tDE AMOR\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Los representantes estudiantiles de la Escuela Primaria Douglas Smith dan la bienvenida con flores a los voluntarios de Tzu Chi. Foto\/Luca Yeh<\/em><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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El director de la Escuela Primaria Douglas Smith, Shawn Verow, agradece el apoyo de Tzu Chi. Foto\/Luca Yeh<\/em><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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La Escuela Primaria Douglas Smith ha podido enfocarse en mejorar la educaci\u00f3n gracias al apoyo de Tzu Chi. El director explic\u00f3 que la proyecci\u00f3n de las calificaciones acad\u00e9micas A\u2013F de la escuela ha aumentado en un nivel gracias a estos esfuerzos. \u201cEstamos emocionados por todos esos logros y esperamos el crecimiento que vamos a lograr durante este curso para celebrarlo tambi\u00e9n el pr\u00f3ximo a\u00f1o escolar\u201d, celebr\u00f3.<\/p>

Brenda Baldesi, gerente de apoyo estudiantil en la Escuela Primaria Landis \u2014tambi\u00e9n en el Alief ISD\u2014, destac\u00f3 la importancia del programa para las familias y los maestros. \u201cEstamos muy agradecidos de que nos den lo que necesitamos para que los ni\u00f1os tengan \u00e9xito. Recibimos diez paquetes por grado para nuestros estudiantes, con todo lo que est\u00e1 en la lista. Eso quita la carga a los padres de reunir cada art\u00edculo de la lista y tambi\u00e9n a los maestros porque reciben lo que necesitan y lo que normalmente quiz\u00e1 no recibir\u00edan. As\u00ed que eso ayuda a los padres, ayuda a los maestros y ayuda a los estudiantes a tener \u00e9xito\u201d, declar\u00f3.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tEstoy muy agradecida por esa colaboraci\u00f3n porque estamos ayudando a tres elementos diferentes: familias, maestros y estudiantes.\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBrenda Baldesi
Gerente de Apoyo Estudiantil
Escuela Primaria Landis<\/cite>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\tEmpod\u00e9renos con los recursos para hacer m\u00e1s\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tDE AMOR\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Brenda Baldesi (cuarta desde la izquierda), gerente de apoyo estudiantil de la Escuela Primaria Landis, est\u00e1 agradecida por los suministros con los que Tzu Chi beneficia a estudiantes, padres y maestros. Foto\/Luca Yeh<\/em><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Brenda Baldesi (derecha), gerente de apoyo estudiantil en la Escuela Primaria Landis, conversa con Julienne Chi (izquierda), subdirectora ejecutiva de la Regi\u00f3n Sur de Tzu Chi USA. Foto\/Luca Yeh<\/em><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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El trabajo en equipo en acci\u00f3n<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Al comprar los \u00fatiles estudiantiles de este a\u00f1o, los voluntarios de Tzu Chi priorizaron la calidad y los precios m\u00e1s asequibles. Los participantes del Campamento de L\u00edderes Juveniles 2025 de Tzu Chi USA fueron los encargados de empacar todos los suministros a principios de agosto. Los voluntarios idearon un flujo de trabajo eficiente que recibi\u00f3 grandes elogios por parte de Penny Liu, tambi\u00e9n subdirectora ejecutiva de la Regi\u00f3n Sur de Tzu Chi USA.<\/p>

\u201cSe dividieron en grupos y pensaron en c\u00f3mo organizar el proceso de empaque\u201d, explic\u00f3 Liu. \u201cMe impresionaron mucho. \u00a1Es notable lo organizados que son! De hecho, ya hemos utilizado este mismo enfoque antes al empacar grandes cantidades de materiales. La diferencia en este caso es que ellos mismos idearon su propio m\u00e9todo por su cuenta. A nosotros nos tom\u00f3 dos o tres intentos desarrollarlo de manera gradual. Pero ellos lo crearon de inmediato en su primer intento; es extraordinario. Demuestra su gran capacidad de iniciativa\u201d, valor\u00f3 la subdirectora.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Penny Liu, subdirectora ejecutiva de la Regi\u00f3n Sur de Tzu Chi USA, empaca \u00fatiles escolares y uniformes para cada estudiante. Foto\/Luca Yeh<\/em><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Desde la pandemia de COVID-19, los voluntarios se han enfrentado a las restricciones para interactuar con los estudiantes en los campus. Aunque los protocolos contin\u00faan, han encontrado maneras de comprender mejor las situaciones familiares y las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Los voluntarios tambi\u00e9n apoyan a las familias afganas con ni\u00f1os en edad escolar reci\u00e9n llegadas con la entrega de materiales. La voluntaria de Tzu Chi Jennifer An compr\u00f3 las mochilas en los estilos requeridos por las diferentes escuelas, junto con ropa y zapatos de varias tallas para cuidar de estos nuevos inmigrantes como si fueran su propia familia. \u201cCada escuela requiere mochilas diferentes, a veces transparentes, as\u00ed que busco esas en concreto y proporciono lo que necesitan\u201d, explic\u00f3.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Fomentando la gratitud y el servicio<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Como colega educadora, Carolyn Chen, subdirectora de la Academia Tzu Chi Houston, visti\u00f3 el uniforme de Tzu Chi y visit\u00f3 las escuelas junto a los voluntarios. Durante la distribuci\u00f3n, pudo ser testigo del contraste que existe entre las escuelas debido a las diferencias socioecon\u00f3micas.<\/p>

\u201cPara ser honesta, el impacto en m\u00ed fue bastante fuerte\u201d, dijo Chen. \u201cMis propios hijos acaban de comenzar la escuela y hasta rentamos una casa y nos mudamos al distrito escolar. El ambiente general y la involucraci\u00f3n de los padres all\u00ed son completamente diferentes de lo que vimos en estas dos escuelas. El proceso me llev\u00f3 a la autorreflexi\u00f3n. Cuando regres\u00e9 a la academia pens\u00e9, \u00bfc\u00f3mo puedo ayudar a los ni\u00f1os a entender lo afortunados que son? Tambi\u00e9n deben saber retribuir y contribuir siempre que haya una oportunidad. Ese ha sido mi sentimiento m\u00e1s profundo durante mi larga participaci\u00f3n en el programa Happy Campus\u201d, reflexion\u00f3.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Carolyn Chen (derecha), subdirectora de Tzu Chi Academy Houston, y los voluntarios de Tzu Chi sostienen flores y tarjetas de agradecimiento de estudiantes de la Escuela Primaria Douglas Smith. Foto\/Luca Yeh<\/em><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cuando el esfuerzo florece en impacto<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ver la alegr\u00eda de los ni\u00f1os al recibir los materiales hizo que todo el trabajo previo de los voluntarios valiera la pena. Con el reciente crecimiento de las comunidades inmigrantes asi\u00e1ticas, paquistan\u00edes e indias en Texas, Tzu Chi ha ampliado su presencia y apoyo para llegar a m\u00e1s escuelas y a m\u00e1s familias. El programa Happy Campus no solo hace que los ni\u00f1os se sientan atendidos de verdad, sino que tambi\u00e9n fortalece los v\u00ednculos entre las familias, las escuelas y las comunidades. Los voluntarios de Tzu Chi en Texas continuar\u00e1n sembrando semillas de bondad, acompa\u00f1ando a m\u00e1s ni\u00f1os hacia un futuro m\u00e1s brillante y lleno de esperanza.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Una voluntaria de la Regi\u00f3n Sur de Tzu Chi USA muestra con orgullo uno de los uniformes escolares comprados para los ni\u00f1os. Foto\/Luca Yeh<\/em><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\tEmpod\u00e9renos con los recursos para hacer m\u00e1s\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tDE AMOR\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\tCon tu amor y cuidado, podemos apoyar a estudiantes en todo el pa\u00eds a trav\u00e9s de iniciativas como el programa Happy Campus, marcando una diferencia tangible en su experiencia escolar y fortaleciendo sus sue\u00f1os.\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tDONAR AHORA\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\u201cLa pobreza no deber\u00eda empobrecer la educaci\u00f3n; las dificultades no deber\u00edan ser una carga para los ni\u00f1os\u201d. 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